小孩上幼儿园,喜欢听绘本,但是大字不识一个,需要刻意认字吗?

我很是怀念幼儿园的那三年松散的时光,每天的时间没有那么赶,也看了不少故事书。所以,趁着幼儿园的课外时间还充足,建议你多陪伴多阅读。幼儿园也是培养孩子早期阅读习惯的大好时光,家长可以根据孩子喜欢听的音频入手对应的绘本,慢慢培养。二、教孩子认字也是有技巧的比起单独的指认汉字,我更喜欢下面两种方式。

东城区家庭教育大讲堂(211)| 智选亲子共读绘本,助力孩子早期阅读...

敬畏生命该绘本以断角为主线,以物种的灭绝为暗线,蕴含着深刻的“人与自然和谐共处”的主题,阅读时,家长可以对孩子进行爱护野生动物、敬畏生命的启蒙教育。让孩子通过了解并体会苏丹艰难的处境,认识人类行为对动物的影响,进而增强其爱护动物的意识。能够吸引孩子的兴趣,是优秀绘本的根本特质。不论是色彩画风,线条构图...

书香赋能未来 携手共研师道!贵阳市举行“早期阅读活动设计与组织...

通过本次学习交流，学员们更新了观念，收获了阅读活动组织的策略与方法，引发了学员们对绘本集体教学活动更深层次地思考，贵阳市项目实践园表示将坚持“向下生长”，加强教育理论学习并扎根反思性教学实践，提升实践能力增强专业自信；坚持“向上生长”，要保持积极向上的专业精神；坚持“向内生长”，要多阅读并培育积极有...

...| 爱上数学游戏:基于学前儿童数学学习与发展核心经验的理解与...

围绕核心经验要点,内容涵盖小班、中班、大班,除了精选集体和区域活动课例,还丰富收录亲子游戏和日常渗透。经典课例以实录呈现,深入剖析教师的实践智慧。每一种活动方式力求互相照应,关注对儿童数学能力培养,希望老师在走进核心经验的过程中努力发现蕴含在一日生活中数学的问题与契机,让幼儿感受数学无处不在!直播计划1...

“蜀善有你·读好书”四川省阅芽计划,早期阅读推广路上,步履不停

培训聚焦早期阅读、儿童心理、儿童文学、阅读活动、公益推广等内容,课程以六大必修主题课程与三节选修课程的形式,针对试点点位人员进行儿童早期阅读基础技巧、项目运营、活动推广、绘本理解等方面学习与教学,并根据学员测试反馈进行培训督导。课程自上线以来,已有98名试点点位人员报名参与,并有72人顺利完成了初阶课程的培训与...

聚焦阅读力 幼小好衔接——儿童早期阅读能力培养专题家长讲座

刘院长从前阅读能力习得、成人对幼儿阅读的影响、早期阅读指导和注意问题及建议四个方面为我们阐述了早期阅读的必要性和重要性,指导家长在日常生活中让孩子多阅读、多表达等,培养幼儿形成良好的阅读习惯以及阅读理解能力,帮助幼儿自然延伸过渡(www.e993.com)2024年11月3日。通过深入浅出的讲解,使家长们更深层次地了解“为什么要看绘本、如何看绘本、...

福建省政协委员廖俊芳:应加强儿童早期阅读素养培养

二是师生、亲子共读，培养幼儿阅读能力。幼儿阅读的关键是“读”，在幼儿园内的阅读不适合以集体教学的形式进行，而宜采取师幼共读的方式。师幼共读可以从教师分组(或个别)给儿童讲绘本开始。教师要用富有感染力的讲述，促进幼儿感知事物、理解故事、触动情感、提高审美情趣，以收到良好的教育效果。三是优化儿童阅读...

新闻观察:儿童早期阅读逐渐普及

《报告》指出,调研发现,儿童青少年阅读现状方面,呈现“喜忧参半”的现象,一方面,儿童早期阅读越来越受到重视和普及,近七成孩子在6岁前开始阅读;另一方面,当前孩子每天课外阅读时长仍偏短,离“爱读书、读好书、善读书”仍有一定的距离。北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家边玉芳:可能影响孩子们...

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:以书同行 悦享书香

通过开展各种形式的阅读活动,幼儿能够专注的阅读,但是不能很好的理解图画内容,教师以《海底100层的房子》绘本为载体,借助互动阅读的方式,让幼儿在看图、说图、读图的过程中能够观察画面、理解画面、描述画面。以问题为导向,启发幼儿主动探索画面,让幼儿初步了解绘本的主要角色,初步感知主要角色的动作和表情,帮助幼儿理解...

幼儿园小、中、大班幼儿阅读指导策略,幼师必读!

读图是幼儿早期阅读的重要阅读方式,培养幼儿通过故事的角色、情节、线索的了解,大胆运用语言表述自己对绘本中画面的理解,猜想故事的内容与故事情节的发展。如在《绿魔法师》的阅读活动中,老师引导幼儿观察图:“请你找一找,绿魔法师在家里的哪些地方施了魔法?”让幼儿通过观察比较画面的变化,进一步理解故事内容。