汤一介:思想自由是最重要的

从哲学讲,哲学的问题都是从怀疑开始,没有怀疑就没有办法进步。不能定为一尊。如果没有自由,就没有怀疑的权利。政治上可以有指导思想,但是学术上不能有指导思想,如果有指导思想就没有办法发展学术了。思想自由是最重要的。马国川:作为一个哲学家,您认为中国是否已经出现了思想家?汤一介:我不是哲学家,说我是...

弄懂这29个基本问题,才算入门西方哲学

可见,捍卫哲学上的“理由”,是哲学的本性,也是人类的尊严所在。07哲学和理性的关系问题哲学依靠理性思考,靠思维把握真理。在西方哲学家看来,哲学如果不能追求自明的真理,简直就是一件耻辱的事情。感性之所以不能信任,就是因为人的感觉千变万化、稍纵即逝,不能为我们提供自明的东西。就这样,西方的哲学在源头就...

纪念康德诞辰300周年:唤醒哲学中的公开精神

可以确定一点,虽然康德在意识到“政治性”是与“社会性”同等重要的问题时已经迟暮,已经无力围绕这一特别重要的论题去系统建构自己的政治哲学,但他在进入晚年后看重的“政治性”问题对通盘地、整全地理解其整个哲学思想有关键意义,简言之,康德不仅有自己的政治哲学,而且其政治哲学对其整个哲学体系很重要。行动者与...

世界37个哲学家37句经典名言,句句扣人心弦,读后让人醍醐灌顶

34.塞尔“语言哲学”,深入探讨了语言与哲学之间的紧密关系。35.普特南“内在实在论”,对实在论的理解提出了独特的观点。36.奎因“经验主义的两个教条”,对传统经验主义进行了批判性思考。37.乔姆斯基“语言是一种生成性的能力”,为语言的本质提供了新的力量。柏拉图这些哲学家的言辞展现了他们深刻的思...

海涅:不要低估观念的力量,平静书斋里产生的哲学,能够改变世界

黑格尔的国家主权学说从哲学家的宏观视角为人类社会的法权关系梳理出了系统的等级层次尤其是重点梳理了苏格兰启蒙运动时期几位思想家如哈奇森、休谟、亚当·斯密、弗格森关于文明社会与道德哲学的思想体系,与国家主权、海洋法权、财产权、政府论、现代政治的现代性等内容互补,是文明社会的一体两面,体现了高老师对传播现代...

基于“人的自由全面发展”思想对全人教育的批判性考察

自人类生产分工伊始,哲学家们因为精神性生产活动的出现误认为“理论可以独立于实践”,导致全人教育把教育高抬为“净化灵魂”、“唤醒意识”的“圣洁活动”,进而过度强调教育对人的决定作用(www.e993.com)2024年11月5日。马克思在批判旧哲学对教育的错误解读时一语中的:教育者本人一定是受教育的。[17]人的思维真理性不是在说理、书本中澄明的,...

科学研究的魅力:有一扇通往自由王国的门叫“偶然”

由于缺乏深入的理解，我们的科学教育、科技政策的制定、科学家的研究活动，都有可能失之狭隘、陷入误区。大众对科学史的无知，也容易助长对科学的诸多误解，产生盲目崇拜或盲目反对。这是厘清科学史对于当代中国社会的现实意义。该书围绕“什么是科学史”这个核心问题，系统论述了科学史对于人们了解科学的本质和培养科学...

苏振华、赵鼎新 | 重新思考群己权界:帕累托自由 不可能性定理考辩

他指出,第一,自由主义强调的个人自由是以不损害他人同样的自由为前提的,而这一事件缘起于举报,表明存在着他人的自由被损害,须知,举报人得知了这对夫妻的行为完全可能因此受到伤害,在他看来,这种“不道德”的行为违背了他内心的价值准则。第二,自由主义并不预先设定各种自由的价值高低,儿童的游戏和哲学具有同样的...

专访|泽娜·希茨:阅读是一种没有人能夺走的自由

柏拉图曾借苏格拉底之口表示哲学家必须回到“洞穴”，他必须回到日常生活中面对困难并帮助他人。柏拉图思想的这一方面更接近我的观点。思想生活涉及从完美的概念世界中撤离，进入更深层次的现实中。这种撤离既是为了参与到现实中，更是为了为他人提供教学与帮助。澎湃新闻：书中提到许多个人在被关押、失去人身自由，在极端...

社会共识与多元差异:罗尔斯之后,我们应该如何理解正义?

哈贝马斯指出,随着无产者的群众政治冲击资产阶级的公共空间,包括托克维尔和小密尔在内的自由主义者都逐渐改变了“自由辩论的公共空间可以依靠理性推动社会进步”的观点,转而在所谓的“主流观念的压迫”面前为个人自由进行辩护。德国当代哲学家、社会学家尤尔根·哈贝马斯。