广州大学附属中学南沙实验学校:德育为先,活动育人

依托诸多德育活动,南沙实验学校探索并开拓了德智双轨融合并行、活动育人的新模式,让师生在一个更为广阔,更为鲜活生动的空间中,同学习共合作。也正是本着“德育为先,教学为主,学生为本”的初心,学校在合唱、舞蹈、体育、科创等特色方面展现了生机勃勃的一面,不觉间就书写了一个又一个成就,中高考、五大学科竞赛成...

以人为本促美育 德育提质共发展

鲁迅美术学院始终坚持以人为本、依法治校的理念,在实践中不断地探索建设审美理论与道德实践相结合的德育体系,从发展和学生实际学习需求的角度出发,以文化育人理念提升高校德育的有效性。内容立美:寓美于德、美善相融鲁迅美术学院创建以来,秉承“知行合一”的理念,在守正中求创新,形成多学科交叉融合跨界的新格局,...

以学科实践为抓手,促知行合一

学科实践提出之前，假自主、虚合作、形式化的探究较多，广大一线教师在题海战术和合作探究中反复调频，“德育为先”难以落地。如何利用学科实践活动从根本上解决这样的问题？教师在设计实践活动时，要充分考虑学生的个人经验，有效地将学科知识内化。一是要将课堂向户外实践延伸，课内课外有机融合。笔者所在学校的化学选...

蚌埠高新实验学校教育集团为幸福人生指南

创新设计、知行合一,探索幸福德育课程德育作为教育的重要组成部分,对于学生的全面发展和人格塑造具有深远的影响。集团以学生的幸福感为核心目标,以“立德树人,全面发展”的为德育理念,以逐步提高学生的综合素质为德育方向,坚持“全员德育、全程德育、全面德育”,以践行“知礼明德”教育实践为主线,将学生良好行为习惯的养...

阜阳市妇联家教之声 | 家庭教育中家长如何做好德育?

家庭教育最重要的是德育,成才先成人,家长要将德育摆在首要位置,并将其渗透于智育、美育等的全过程。一方面,《家庭教育促进法》第3条规定:“家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。”另一方面,《家庭教育促进法》指出,...

静安区深化德育综改的智慧探索:让每位学生在有温暖、有活力的环境...

生涯指导,知行合一静安区作为上海市生涯教育整体试点区,不断完善探索德育为先,德、智、体、美、劳五育并举的静安区生涯教育新模式,让静安区学子可以实现自我认识、社会理解和规划发展,从而启动成长内驱力、厚植家国情怀,实现自我发展与民族复兴的融合(www.e993.com)2024年11月18日。

正向联谊,内生成长——九年一贯制学校家校共同体建设与实施

自2019年起,学校组建家庭教育工作室与德育处、家长委员会形成合力,在内生理念下,深入家校协同育人新样态的探索,以培育家长胜任力为核心,通过更多元的形式、途径和内容,形成家校间的联结,给予家长指引,助力优质亲子关系的形成。

“近享”好教育,来看看庄行镇这两所学校

庄行学校始终强调德育为先,倡导知行合一。以“瀹智”为课程核心理念,以学生为中心,通过各种教育方法和手段,充分发掘和培养学生的综合素质,促进学生德智体美劳的全面发展,提升其适应未来社会发展的能力。学校依托丰厚文化底蕴,结合地域特色资源,开发多类特色课程。如“三色文化”德育创新课程,融合地方红色文化、非遗特色、...

从“追赶”到“领跑” 张湾区大力发展优质均衡教育

该区教育局党委委员、副局长张红萍介绍,围绕“德育为先、突出价值引领,体育为基、注重强健体魄,美育为要、陶冶品质情操,智育为重、坚持创新创优,劳育为本、强化知行合一”,该局组织学校积极开展“扣好人生第一粒扣子”“传承红色基因”等活动,推动未成年人思想道德建设,实施校园阳光体育“一小时”工程,开展适合不同...

袁长林:“和”而不同,“明”创未来

同时,为了更好结合高中生身心发展特点,袁长林带领行政干部扎实推进“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”的育人理念,创立“元培书院”,践行“五育”并举理念。同时,学校开设了丰富多元、精彩纷呈的特色校本课程。袁长林强调,学校管理应多联通、融合各方资源,实现教育要素的互动交流,从而实现和而不同式...