指向学生学习权力实现的课堂教学变革——基于学生主体自我认知与...
从权力关系的构成来看,课堂教学权力既包括教师的教学权力,也包括学生的学习权力。从教与学的关系角度而言,教学过程是学生学习的过程,是学生学习权力实现的过程。因此,学生学习权力具有双重的内涵,既可以理解为学生的学习权力,也可以理解为学生学习的权力。前者侧重于对学习权力所属范围的思考,后者侧重于对学习权力动态实...
喜报!“2024年上海市中小学特级校长”名单公布 虹口两位老师获评
幼儿园创设了大量可操作、可体验、可探究、促儿童多元经验发展的环境材料,关注学习内容来源于儿童的生活情境和儿童能理解的经验逻辑,重视儿童个体体验感知和群体智慧共享,并逐步提出了“材料的情感性”“形象化的规则提示”“多元视角的观察解读”“儿童的自我评价”等在地性的课程实操策略。《支持儿童意义建构的幼儿园...
力帆四款新车震撼上市:售价亲民,性价比惊人!
它将复古情怀与现代科技完美融合,为每一位追求个性与品质生活的女性提供了一种独特的生活方式选择。无论是穿梭于城市的街头巷尾,还是享受周末的短途旅行,布偶猫都能成为你最忠诚的伙伴,陪伴你在追求梦想的路上不断前行。
深刻理解和把握教育家精神的时代意蕴
教师的主体性实践是教师对自我经验的辨识、反思和超越过程。以教师的主体性实践来促进教师回归本位,一是要促进教师成为教育实践的反思者。广大教师需通过系统性自我观察来反思教学言行,通过同行评价、学生评价、家校沟通来优化自身职业行为,增强“启智润心、因材施教的育人智慧”。二是要促进教师成为终身学习者。教育...
践行教育家精神,重在扎根一线
我能理解,但需要达成共识的是,教师职业不同于一般职业,是引领人精神成长、让学生向善向好向美的。如果说学校是一段旅程,那么学生需要这样一个有着光亮与温暖照耀他、引导他向前走的人。教师就是这束光。我常对我们的老师说,咱们不希望别人说你是教育家,但如果有人说我们有一种精神在,有一种对职业的敬畏,且...
书香致远 | 这些书,校园长邀你共读③
本书将科学心理学与教学理论相结合,强调学习、教学和评价的一致性,对教学目标、教学活动和教学评价进行全面系统的分类(www.e993.com)2024年10月2日。阅读此书有助于帮助教师精确制定课堂教学目标,在课堂上的每一次实践都能更加高效。推荐理由本书分上、下两篇,上篇以教育叙事的形式记录了一组“大先生”的故事,下篇选取了与上篇相关教育大家的...
教学中如何处理预设与生成的关系?| 良师成长指南
对一堂好课来说,成功的因素不仅是生成,还有教学的提前设计。课堂教学有其特殊性,教学首先是一个有目标、有计划的活动,教师必须在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排,如果没有明确的目标,探究与生成则失去了坚实的基础,更谈不上发展。可见,没有预设的生成是无源之水,为了动态的生成,我们需要精心的...
理想汽车全新端到端自动驾驶模型,场景描述、分析和分层规划
这种双重系统设计,类似于人脑的慢速和快速思考过程,能够有效地适应驾驶场景中不断变化的复杂性。同时,作者正式定义了场景理解与规划(SUP)任务,并提出了新的评估指标,用以评价DriveVLM和DriveVLM-Dual在场景分析和元动作规划方面的能力。此外,作者还执行了一个全面的数据挖掘和标注流程,构建了用于SUP任务的内部SUP-AD...
教师资格证面试题及回答汇总
5、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?参考答案:学生是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命,“以学生为本”或“以学生为主体”,确保了教学最终目的的实现。“以学生为本”或“以学生为主体”,是在教学活动中以学生为主,教师的作用...
江苏省综合评价面试备考攻略!附面试流程与真题汇总
1.“恰同学少年,风华正茂”是诗词中的名句。你认为新时代学子的“风华”主要包括哪些要素(南通大学)2.“人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”谈谈对这个的理解。(南京工业大学)3.江苏籍的作家中,近现代的请说出5位,古代的请说出5位。(江苏师范大学)...