吉林特岗教师历年
(1)教师需要一定的道德素养。中小学教师职业道德规范有四个方面的要求:①对待事业:忠诚于人民的教育事业;②对待学生:热爱学生;③对待集体:具有团结协作的精神;④对待自己:以身作则,为人师表。作为新时代的教师,要秉持为人民服务的理念,想学生所能想,与其他任课教师配合,更好地完成自己的本职工作。(2)教师需要...
教师节特辑 | 以法为盾,守护教师权益
《中华人民共和国教师法》第三十三、三十四条规定,教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰、奖励。国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师,应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师,依照国家有关规定授予荣誉称号。国家支持...
沧州一女教师被曝婚内出轨,聊天记录被男方妻子发到学校千人群里
师德不仅仅是职业道德,更包含了教师的个人道德。在校园里,教师是知识的传播者,是学生心灵的引路人,其行为举止、言谈话语都对学生产生着深远的影响。因此,教师需时刻保持高度的职业道德感,以身作则,为学生树立正面榜样。事件对教育生态的影响当教师的个人生活被置于公众视野之下,尤其是涉及到违背社会伦理道德的...
【延安精神永放光芒】用延安精神筑牢教师职业道德
作为新时代的教师,我们要发扬延安精神,学习老一辈革命家刻苦钻研的精神,不耻下问、不懂就学、不会就练,根治慵懒散缓软的顽疾,向书本学习、向会者学习,在实践中学习、在网络上学习。新时代的人民教师,肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,在全面落实《中小学教师职业道德规范》的同时,自觉用延安精神滋养初心...
新草桥圣陶讲堂第五期 | 教育智慧之光再度点亮!
她说,教师职业道德两个核心要求:热爱学生和教育机智。一名优秀的职业教师仅仅具备职业道德的精神是远远不够的,需要其具备丰富的知识和经验,依据学生的个性差异,因材施教,把日常的教学都落到细处,这样学生才能更好的成长,学校才能更好的发展。如何落实立德树人根本任务,以生为本,加强养成教育、家校合作教育,形成教育...
英山:以幸福之心 育幸福之人
培训会上,保育处从实际情况切入,深入剖析情绪产生的根源(www.e993.com)2024年9月21日。人之所以会有情绪,是因为每个人对事情的理解各异。同一事件,不同的人由于观点不同,就会产生不同的情绪反应。保育处借助精心制作的PPT,通过一个个鲜活的案例分析,以及生动的情境解读,让每位保育教师都学到了调节情绪的恰当方法。
山东理工大学:教师曹某严重违反党纪校规和教师职业道德,撤销职务...
7月22日晚,关注到网上关于反映我校教师曹某有关问题信息后,学校高度重视,第一时间成立工作组开展调查核实。经调查,曹某严重违反党纪校规和教师职业道德。经研究决定,给予曹某开除党籍处分,撤销行政职务,撤销其山东理工大学教师岗位任职资格,解除教师聘用合同。同时,按程序报请撤销其教师资格,并将问题线索依法反映给司...
弘扬教育家精神 培养造就高素质教师队伍
培养高素质教师队伍要求广大教师努力加强自我修养,陶冶道德情操,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,自觉践行社会主义核心价值观,将正确的世界观、人生观、价值观传递给学生,实现立德树人的根本任务,做学生陶冶情操、锤炼品格的引路人。建设高素质教师队伍、陶冶教师道德情操,要求广大教师自觉遵守职业道德、打造...
充电赋能 成长不停 | 郑医老师们“水灵灵”的暑期培训来啦~
1.教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。本次学习中,我听到一句话“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献,教师要干好教书育人这一工作,就务必有良好的师德与高尚的修养。我们常说“学高为师,身正为范”良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求。因此,身为教师要严...
老师被扩大化举报背后的隐忧:困于自证,选择佛系教学
教育部最近发布了一项新的政策,针对高校、中小学和幼儿园的教师违反职业道德行为制定了处理办法。新政策明确表示,将坚持师德为首要标准,对于师德违规行为采取“零容忍”政策,并严肃惩处。截至目前,已曝光了大约93起典型案例,涉及问题包括体罚学生/幼儿、性骚扰学生、学术不端、有偿补课、收受礼金礼品、发表错误言论...