徐蓝:义务教育历史新教材的特点和教学建议 | 落实新课标 用好新教材

新教材以唯物史观为指导建立了教材的学术体系和话语体系,这就要求教师不断学习马克思主义社会形态演进学说和世界历史理论,并能够在教学中将重要的史事置于纵横交错的历史框架之中,加深理解和认识,同时深化对唯物史观与其他历史核心素养(时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀)之间关系的理解,从而使唯物史观真正成为其他核...

...大概念视角下“生物与环境组成生态系统”一节复习课教学设计/...

学生在新授课中对生物与环境的关系及生态系统的组成等相关概念有了一定程度的理解,但对生物与环境之间的本质联系思考得还不够深入,缺乏综合应用生态系统、光合作用、呼吸作用等相关概念解决实际问题的能力。01设计思路《课程标准》的课程理念部分提出“教学内容聚焦大概念,精选学习内容,突出重点,力求学生有相对充裕的...

云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章

一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良...

跨学科概念视角下的科学教学 | 基于跨学科概念的“拆客空间”项目...

跨学科概念是从不同学科领域,在所有科学学科核心概念的基础上提炼、抽象出来的反复出现的重要概念,包括“物质与能量”“结构与功能”“系统与模型”和“稳定与变化”。“拆客空间”的教学也正是汇聚2个以上的学科核心概念,用以解释现象、预测现象、解决问题、创造作品,促使学生获得新的知识和更深入的理解的学习活动,...

电子键盘曲谱教学系统简介

在电子键盘曲谱教学系统的用户界面设计中,整体架构的设计是至关重要的。这涉及到如何合理地布局用户界面,确保界面元素的组成与功能相互协调,以及设计一个流畅且直观的用户操作流程。首先,用户界面布局原则应遵循简洁明了、易于理解的原则。考虑到用户可能包括初学者和有一定基础的键盘爱好者,界面布局应避免过于复杂,减少...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

课标分析、教材分析、学情分析简称教学设计的三分析(www.e993.com)2024年11月20日。三分析在大单元教学设计中非常关键,因为素养目标的确定、大概念的确立、主干问题的提出、活动任务的设计、达标检测的过关,它都是重要的前提、条件、依据。课堂预设的精准、精彩也离不开三分析这个有效工具。同时三分析还是教师课能提升的重要抓手和载体。

湖北大学教育技术学专业考研科目历年真题解析

其次,英语一也是考生需要重点准备的科目之一。英语一考试主要测试考生的英语阅读、写作和翻译能力。考生需要熟悉英语基础词汇和语法,并能够理解和分析英语文章的主旨和细节。教育技术学导论与教学系统设计是教育技术学专业的核心科目之一。这门课程主要介绍教育技术学的基本概念、原理和方法,以及教学系统设计的基本原则和流...

数字孪生“国家语言文字推广” 虚拟仿真教学实验室四维全景VR+AR+...

1.提升教学质量:通过虚拟仿真实验,教师可以更直观地展示语言文字知识,从而提高教学效果。学生可以在模拟的真实场景中学习,加深对语言文字的理解和应用。2.培养实践技能:实验室提供的模拟环境有助于学生培养实际操作技能,如口语表达、文字应用等,为未来从事相关工作打下坚实基础。

优秀的板书设计长这样(附案例及设计意图)

设计意图运用圆规熟练掌握画圆的技巧,在画圆的过程中感受圆的特征,理解并掌握圆的圆心、半径、直径等概念、字母表示及它们之间的关系。(六年级)设计意图让学生充分感受数中有形、形中有数,数形之间有着密切的联系。将图形问题转化为数量关系,转变为数的问题,体现了数形结合的思想。

西北民族大学2025考研同等学历加试科目大纲:教育学学部

《教学系统设计》考试是为招收现代教育技术方向专业硕士研究生而设置的,具有选拔性质的全国统一入学自命题同等学力加试科目。(二)考查目标《教学系统设计》考查目标是科学、公平、有效地测试考生掌握的有关教学设计的理论与模式,学情分析,教学模式、策略设计,教学媒体、环境设计,学习过程、结果评价设计等方面的理念、...