为何选择国际学校?揭秘教育的国际化魅力

1.国际化教育国际学校提供与国际接轨的课程体系,注重培养学生的批判性思维、创新能力和跨文化交流能力。对于欢迎不同国籍学生的学校来说,通常的选择包括国际文凭(IB)课程、剑桥国际课程以及美国和英国课程。有时,国际学校也会提供混合课程,将不同课程的元素结合在一起。每种课程类型都会对学校文化产生独特的影响,因此...

塞尔维亚高等教育的国际化未来

制定高等教育机构员工(教学和非教学人员)招聘细则,明确高等教育机构员工的权利和义务,将高等教育国际化能力纳入其中,要求应聘者在国际学术界取得过成果(如在国际杂志或国际会议上发表论文或评论等)。同时,为提升塞尔维亚教职人员的国际化水平,增加了在塞工作外籍教师人数的配额,对想留塞任教的外国教师还简化了办理居留的...

开辟教育的数字化、国际化、绿色化发展新空间

综上可见,教育数字化不仅仅是简单地将传统教学内容数字化呈现,也重视如何借助数字技术实现教学内容的个性化、差异化,提升学习体验和效果,同时更关注整个教育体系变革与创新的引领,因而我们对教育数字化的理解要有广度、深度和高度。教育国际化:打造世界教育中心博士生王雯雯:会议强调,“准确把握中国教育与世界的关系,...

这一年,教育国际化迈出“中国步伐”

国家开放大学党委书记、校长王启明说,应对数字变革、改变传统教育理念模式、重塑教育形态、推进教育数字化转型已成为国际共识。续梅提出,高等教育实现全面数字化转型已成为必然趋势,是推动教育国际化的有力举措。赵迎春认为,数字化转型是中国职业教育做大做强、快速提升世界影响力的主要途径(数字化赋能职业教育国际化发展新...

世界职业教育产教融合博览会开辟国际化人才培养新路径

我国职业教育国际化起步阶段，侧重于学习并引进发达国家办学模式及先进经验，在此基础上，探索适合中国本土发展的实践路径。随着中国与世界的联系日益紧密和共建“一带一路”持续深入推进，我国职业教育历经从单向‘引进来’到逐步‘走出去’的过程，已开始‘反哺’世界。目前，我国职业教育在推进中外合作办学项目、开拓...

以高水平中外合作办学助力高等教育高质量发展

党的领导是办好我国高等教育的最大政治优势,是高校高质量发展的根本保证和力量源泉(www.e993.com)2024年11月22日。高校在中外合作办学中要通过有效机制牢牢把握意识形态工作领导权,确保办学始终坚持正确的政治方向,不偏离社会主义核心价值体系。让学生在接受国际化教育的同时,始终心怀祖国和人民;引导学生在各种观念和思潮中坚守正确道路,树立正确的人生...

以国际暑期学校打造国际化办学新亮点

国际暑期学校作为来华留学教育体系中的重要组成部分,具有传播中国声音、弘扬中国文化、展示中国形象的重要作用,同时,也为高校拓展优秀国际生源渠道、提升学校国际化办学水平奠定了坚实的基础。高校依托国际暑期学校可以吸引更多的国际优秀学生和知名学者来校学习交流,加强同世界各国知名高校的交流互鉴,充分彰显办学精神、展示...

广东外语外贸大学教育集团:新质学校探索脚步不止 社会服务底色...

孙远雷:广外基础教育的发展历程是顺应和引领时代潮流的辩证统一。广外的基础教育办学是从1970年开办广外附属中小学(现名广州市白云区白云外国语中小学)开始的,当时主要为了解决教师子女的入学需求,因为广外外语教师的特点,广外的基础教育生而具有国际化的“基因”。1993年,乘着改革开放的春风,广外又举办了广外附设外...

北京语言大学网络教育学院:以跨境远程国际中文教育架起中外交流之桥

跨境远程“中文+职业技能”项目的稳步实施,培养了大批高质量国际化本土中文人才,众多优秀学员活跃在进出口贸易、国际金融、国际组织、高端科技、文化传媒、基础建设等行业。经过培训,学员们不仅提高了用中文开展工作的能力,而且增强了对中国、中华文化和中国发展的理解和认同,成为促进中外友好交流的桥梁和纽带。

全国教育工作会议多个新提法 “双减”3年成果这样深化

建设教育强国有对内对外两个面向,2024年全国教育工作会议首次提出要准确把握两个关系:教育与中国的关系、中国教育与世界的关系。对内,建设教育强国要建成高质量教育体系,服务高质量发展;对外,要建成有重要影响力的世界教育中心。教育的数字化、国际化、绿色化水平,很大程度上将决定中国能否跻身有重要影响力的世界教育...