浅谈小学英语绘本教学的意义和策略
同时在英文的世界里建立起相应的语感与英语思维,让英语学习不仅仅局限于对词汇语法的认识,更重要的是有助于灵活掌握与运用。学生在遇到不认识或者不熟悉的单词时,可以通过绘本的图案来进行词汇含义的推断,也可以联系上下文故事来解读,进而提升学生的思维能力和独立思考能力。实现育人价值。小学英语绘本中的故事蕴含着鲜...
浅谈如何提高小学生英语口语能力
《英语新课程标准》提出要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。在教学实践中,通过设计新颖、有趣的活动,以活动为载体激发学生的积极学习情感,符合小学生的认识规律和情感规律特点。教师可以通过组织学生对书本上的角色开展角色扮演进行教学活动,也可以利用学生感兴趣的动画人物等进行教学。在开展角色扮演教学活...
通州一小教育集团·葛渠校区首届多学科微教研展示活动成功举行
通过横向和纵向的对比,让学生体会运算之间的联系,引导学生以联系的视角看待数的认识与数的运算,加强了学生对算理的理解,促进学生的思维进阶,从而提升学生的运算能力。中年级数学组中年级数学学科组以《“借题发挥”构建思维课堂》为主题开展教研活动。01张亮老师《行程问题》张亮老师以本校全员运动会“接力”比...
充电赋能 成长不停 | 郑医老师们“水灵灵”的暑期培训来啦~
临床护理老师通过实际案例分享,让我直观地理解了理论知识在实践中的应用,教育专家则从理论角度出发,系统地讲解了护理原则和最新研究进展,这种理论与实践相结合的学习方式,极大地提高了我的专业技能,让我对护理有了崭新的认识。培训中强调,护理教学是一门艺术,它需要我们用爱心和耐心去对待每一位学生。同时在日常工作...
阳信高中校:借助燕博园平台 打造教师精英团队
为增强英语学科教师对新高考政策的方向、命题立意、考查目的、呈现方式、难度系数等维度的深入认识,12月9日--10日,阳信县举办了备受关注的英语教师培训活动,特邀高考命题研究专家和一线教学名师对阳信高中校英语学科教学中亟需解决的问题进行深入的分析和探讨,以有效提升英语学科教师专业发展水平,促进师生英语学科素养的提...
浅谈高三英语学科复习策略
第二,注重过程管理,除了平时使用考题练习写作,开展学生一周写一则英文日记、仿写一篇话题作文、熟背一段自己喜欢的美文活动(www.e993.com)2024年10月13日。选题时,要充分考虑到学生的学习实际、认知水平、兴趣爱好等,提高他们对写的兴趣。写作复习过程中,增加面批的机会可提高对学生指导的针对性、增加和他们交流的机会、了解学生写作过程中遇到的困...
浅谈关于高中英语学科课堂规范
浅谈关于高中英语学科课堂规范作者:李志芳摘要:高中英语是一门非常重要的学科,在当前新课改的要求下,学生的课堂规范是迫在眉睫的任务。只有形成良好的课堂规范的习惯,学生在课堂上的效率才能高,学生从课堂上输入的信息才会更多。我们整个社会都在提倡素质教育,课堂是实现素质教育的第一站,一切的成功都源自于规范...
案例来了|指向深度学习的小学英语单元整体教学设计
第4,5课时让学生深入理解语言特征,并能运用表达对四季的热爱,实现将语篇知识向语篇能力转化,引导学生对四季与生活的关联的思考;第6,7,8课时加入了课外和校本课程资源,是对四季这个话题的进一步探索,多维度认知四季,认识世界,是课程生活化的体现,是文化意识的培养,并且紧紧围绕大主题,进一步让学生感知生活,热爱...
浅谈余舍教育理念——让孩子从容面对国际学校的入学
对于幼儿时期的孩子,数学的学习并不能粗暴地进行知识的强行灌输,硬刷题也只会起反效果。余舍的教具是针对不同年龄阶段的孩子、逐步并有计划地进行改变。余舍的目标是为孩子搭建一个数学思维地基,在灵活运用教具的基础上,形成属于自己的数学理解。无论是在未来的数学学科上,还是逻辑思维的形成,都是大有裨益且影响深...
节选:2020年高考适应性测试英语七选五深度剖析
Mr.Liu浅谈高考英语阅读之七选五6大解题方法1.略读文章抓大意;2.重点阅读上下句;3.看看结构变轻松;①标题结构;②句子结构;4.词语复现显神功;5.代词逻辑亦管用;高频逻辑关系:根据空与上下句之间的逻辑关系来解题:如解释关系(对前句或对主题的进一步解释)、并列关系、转折关系、因果关系、...