8首很有意思的数字诗,别具匠心朗朗上口|燕王|黄侃|诗人|方孝孺|卓...

四、《咏麻雀》(清·佚名)关于这首诗是谁写的,争论很多,有人说是纪晓岚,也有人说是清代一位诗人写的打油诗,具体是谁已无从考证。但看这首诗的后两句就知道这是一首讽刺官场无作为的那些官员的诗了。五、《题秋江独钓图》(清·王士祯)这是诗人应朋友邀请,为《秋江独钓图》而题的七绝诗,全诗共九个...

习作单元“精读课文”要教什么

“体会本文的表达顺序”和“领会作者通过看到、听到、想到的将事情写清楚的方法”,都是指向表达方法的学习,教学该如何侧重?细读文本,课文4、5自然段不惜大量笔墨细致描写老麻雀与猎狗相遇时的情景,是故事精彩的“经过”部分。而“体会本文的表达顺序”是本册第四单元的语文要素,本单元再次要求意在通过运用实现巩固。因...

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

杨校长举例,六年级上学期第八单元有四篇与鲁迅相关的文章,《少年闰土》、《好的故事》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人——纪念鲁迅有感》,通过学习这四篇文本,让学生学会通过事情写一个人,表达出自己的情感。“我们以前也学习萧红的《我和祖父的园子》,主要是通过文本认识这样一个作家,而现在学习这个篇目是引...

披荆斩棘3:胡彦斌组选择出场顺序赢了,但舞台排名却一败涂地

《上山下》选择顺序时最不怕的就是《麻雀》,如苏小玎说的《麻雀》是那天现组的,它默契程度就应该不太强,没啥好怕的。宝石Gem更是直接说“那就是没有默契。”如此“敢于直言”让大家都“不厚道”地笑了,还有啥是这哥不敢直说的。宝石后面的话更是“不厚道”——就整《麻雀》了,吃这个小家雀。最后也真是...

年轻干部怎样做好调查研究?推荐这篇

其实,对于同质性较高的样本,用问卷法效果较好,而对于异质性较高的样本,问卷法则不太适用。对于中国广袤的地域和复杂的国情而言,最行之有效的方法应数“解剖麻雀法”。“解剖麻雀法”是革命战争年代我们党独创的简便易行又效果显著的办法,后来成为党在调查研究方面的优良传统和作风。从调研类型上看,“解剖麻雀法”...

发现精读课文的“美”

教学顺序正VS反:确定习作单元精读课文定位这一单元的语文要素之一是“了解作者是怎样把事情写清楚的”(www.e993.com)2024年11月16日。因此,在整体感知环节中,两位教师都借助《课堂作业本》中的思维导图来梳理课文的写作顺序。设计一:1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想...

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

用一件事写人,一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚,对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”,但要注意略写。描写场面,要有一定的线索,一定的顺序,常用以下几种方法:一是由主…

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

第三段(第6-7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救。课文主题:课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。问题归纳:1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

①文章分为两大部分,即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经历;②文章是按照时间、空间的变化顺序来写的;③作者对于在百草园和三味书屋的经历极为怀念。2.百草园是“我”的乐园,从哪些地方可以看出来?①百草园中的景物充满生趣;②美女蛇的传说充满惊险、神秘;...

《麻雀》到《惊蛰》:张若昀从唐山海变陈山,女主换人,他还是他

在姊妹篇《惊蛰》中，张若昀饰演陈山，从唐山海到陈山，而且还熟知熟地黄、陈深、徐碧城等人的故事，很好地做了衔接和铺垫，也算是满足很多人对麻雀的一种遗憾，毕竟唐山海死了，很多人意难平。唐山海变陈山，这一次他是三面间谍，有着很强的爱国情怀，同样对爱情坚定，对家人呵护。张若昀的演技也在提升，再次穿上...