八上语文第19课《苏州园林》精品实用高效教学设计
因为四个讲究是按由主到次的逻辑顺序;另外,后面第3—6段分别按照四个讲究的顺序介绍苏州园林,上下文语序一致。第二部分(3-9)1、苏州园林中亭台轩榭等建筑的布局和其他地方有什么不同?明确:突出自然之趣,绝不讲究对称。2、“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。”“绝大部分”...
开馆1个月终于约上了!上博东馆怎么逛?看这一篇就够了
游览顺序????????????????从观展逻辑来说,先看「青铜展」,再看「三星堆·金沙古蜀文明展」。前者建立对青铜器一个全局的认识,后者聚焦古蜀国的区域性文化。现场情况是,大部分观众都冲着三星堆来的,热门展品需要排队看。刚开馆的时段三星堆人相对少点,其他时段人都很多。青铜展全天人流还好...
初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)|修辞|诗歌|散文|文章|人物|...
⑴空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。⑵时间顺序:按时间先后说明事物的发展变化。⑶逻辑顺序:按人们的认识规律说明事理,多说明事物之间的内在联系。(具体为:从现象到本质,从原因到结果,从概括到具体,从主要到次要,从特点到用途、由性能到功用、由一般到...
八年级上册语文期末专项热点必刷100题 专题06:文学常识
C.《苏州园林》这篇事理说明文采用了从整体到局部,从主要到次要的逻辑顺序。D.《答谢中书书》是一篇精美的写景小品文,作者陶弘景是南朝齐梁时思想家;我们学过的《与朱元思书》也是一篇精美的写景短文,作者吴均是南朝梁文学家。52.(2023上·云南昭通·八年级校联考期末)下列有关王羲之的表述,有误的一项是()...
合肥市第四十二中学南城分校:同课异构显匠心 依托本部促提升
随后,与会教师在交流中就说明文教学达成一致意见:说明文说明顺序教学难点在于理解逻辑顺序,应该从课文内容入手,引导学生理解由主到次、由整体到局部的逻辑关系,努力达成语文教学思维发展和提升的核心素养目标;《苏州园林》、《中国石拱桥》的教学,要让学生感受中国传统文化中园林和桥梁建筑的南北方差异,达成语文教学文化...
初中语文教师招聘面试《苏州园林》教案
明确:逻辑顺序,由总到分,由主到次,从概括到具体(www.e993.com)2024年9月19日。(三)深入研读1.分组朗读课文,以同桌为一组讨论总结出文中的说明方法并找出相关语句。明确:作比较,在介绍布局的时候,将苏州园林内亭轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林不讲究对称的特点。举例子,第2自然段以游览者来到院里,没有一个不心理想着口头...
【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录
生:课文第一段说“苏州园林是我国各地园林的标本”,所以叶圣陶选择它。师:那请你说一说,什么是园林的“标本”?或者说,可以用哪些词语来解释?生:苏州园林是各地园林的典范。生:苏州园林是各地园林的范本。生:苏州园林是各地园林的榜样。师:你们的解说有个共同的地方,那就是承认苏州园林的示范性。鉴于此,...
初二语文部编版八年级上册第18课《苏州园林》课文朗读+知识要点+...
本题运用说明顺序判断四法。《苏州园林》一文,先从整体上说明苏州园林处处如画,后从各部分介绍如何处处如画;先概括写“四个讲究”,后具体介绍这“四个讲究”;先说这“四个讲究”是从大处着眼的,然后说角落、门窗、色彩是从细节说明的。因此这篇文章综合运用了从整体到部分、从概括到具体的逻辑顺序,极有条理地说...
八年级上册语文课本知识点汇总,暑期超车必备!
说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明语言的准确性,是说明语言的先决条件。在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。3.文章思想内容本文以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价...
事业单位综合应用能力(B类)答题技巧
技巧2:逻辑顺序的错误。短语的顺序不当、句子顺序不当;作答原则有:时间顺序,空间顺序,范围由小到大、由问题-对策的递进关系、因果关系、由个案到普遍、程度上直接到间接等。技巧3:逻辑错误。指句子内容不符合原文观点,与材料内容自相矛盾的现象。这是由于作者对材料认识不足或不当而产生的内容上的毛病。主要表...