中青报:当代青年的价值与梦想
随着经济体制的深刻变革,社会结构的深刻变动,利益结构的深刻调整,生活方式的深刻变化,社会的转型给人们原有的价值观念、意识形态带来巨大的冲击。尤其是对处在价值观形成时期的当代青年,面对世界的复杂变化,面对信息时代各种思潮的相互激荡,面对鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象,面对学业、情感、职业选择等多方面的考量,青年...
尼采:十二星座的人生捷径
因此,人类也开始重新建立新的宇宙观(如:宇宙从无突然的产生出来)、世界观(如:今日的世界是物种进化而来)、价值观(如:一切价值都是人所赋予、看的见的物质才有价值、价值等于价钱)。在以理性主导的文化思想下,传统的上帝、信仰及绝对价值也都被颠覆及解构。人类认为:只有眼见的物质世界才是真正价值,并且一切的价值...
孩子《王者荣耀》职业梦VS父母的清华梦,木桶效应教你如何抉择
在游戏中获得别人的赞美,或带妹子时满满的成就感,都属于附属内驱力,而附属内驱力,是一个强有力推进动机的主要因素。这也就是美国心理学家奥苏贝尔所说的:“学习动机主要由三方面的内驱力构成:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力”。所以,有时候不是孩子不喜欢学习,是家长用错了方法。2、需求获得难...
吴建雄:坚定不移反对腐败的思想指南和行动纲领(四)
要毫不动摇地高举旗帜,在坚持中国共产党的领导、坚持社会主义制度上做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”;坚决听从党中央指挥,任何时候任何情况下都做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠;在大是大非面前立场坚定,牢固树立社会主义核心价值观,做到守土有责、守土尽责;加强组织纪律性,做守纪律的老实人,对党中央的决策部...
南京航空航天大学2023考研大纲及参考书目:333教育综合
教育目的的概念;教育目的的层次结构和内容结构。(二)教育目的的理论基础教育目的的社会制约性;教育目的的价值取向;马克思主义人的全面发展学说。(三)我国的教育目的1、我国教育目的的基本精神培养“劳动者”或“社会主义建设人才”;坚持全面发展;培养独立个性。
张邦鑫:理念驱动,学而思第三次变革在路上
第二,孩子能给父母讲清楚,一定是自己深刻理解了,而且越讲越有成就感,也锻炼了口才(www.e993.com)2024年7月30日。孩子的学习动机,很大程度来自与人分享知识以及由此带来的荣誉感。我们在课间也会请同学讲题,一般给会做的同学布置一个任务——必须把别的同学教会,也给不会的同学一个向别人请教的机会。任务完成后,我们给每个人发一个积分卡。
青少年心理学手册(二)
定义:指个体内在行为上的内部倾向性,是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和。它表现为一个人适应环境时在能力、气质、性格、需要、动机、价值观和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的持久的自我,是人在社会化过程中形成的给予人特色的身心组织。
商学院封面文章:利他竞争力_竞争策略_新浪财经_新浪网
而第四种社会性利他行为最具有独立的性质特征,因为它是经济人假设无论如何扩大概念外延也无法包含的,即利他目标本身就是个人或企业追求的价值。利他动机是否可以产生更强的竞争力也许利他行为的存在是可以被大多数人所认同的。问题是,对于企业,利他动机真的也可以形成竞争力吗?过去,人们可能认为利他竞争力是有...
壹点灵心理咨询师胜任力全新发布
参考如上所述国内外理论,壹点灵在原有的高标准上进行迭代升级,将会从准入性胜任力、专业性胜任力、鉴别性胜任力、职业伦理、价值观与动机、人格特质6个一级维度对咨询师的综合素养及能力进行全面系统地评估。对比平台四大流派(精神分析、认知行为、人本主义、家庭治疗)的不同特征,计算得出各流派胜任力维度雷达图:...