36个学生34名老师,上海“最小”学校在这里!缺音乐、体育老师怎么...
教师结构性缺编是崇明区14所小规模学校共同面临的问题,“这是城镇化进程中不可避免的问题,这些年,有的农村家庭因为工作原因,举家搬到了市里,也有的家庭为了让孩子享受更优质的教育,选择了城镇学校。”施俊梅说。不少崇明区小规模学校都缺少美术、音乐、体育等小学科的教师。崇明区几所学校举办联合运动会。“第一...
上海规模最小的学校只有36名学生,如何开展教学?
教师结构性缺编是崇明区14所小规模学校共同面临的问题,“这是城镇化进程中不可避免的问题,这些年,有的农村家庭因为工作原因,举家搬到了市里,也有的家庭为了让孩子享受更优质的教育,选择了城镇学校。”施俊梅说。不少崇明区小规模学校都缺少美术、音乐、体育等小学科的教师。崇明区几所学校举办联合运动会。“第一...
安徽舒城:“三板斧”破题教师“结构性缺编”
“‘三板斧’是我们应对教师‘结构性缺编’的积极尝试。”李家应直言,不仅要“破题”,还要彻底“解题”,“接下来,舒城县将继续抡好‘三板斧’,同时优化农村学校布局,多措并举解决教师‘结构性缺编’问题,为县域教学再上台阶筑牢基础。”
河南某县教师交流轮岗两个“重点推动”能否解决编制结构性矛盾?
尽管如此,各地区域性结构矛盾仍很突出,教师数量的多与少或超编与缺编有着明显的城乡差异或区域(区位)差别,同一个区域内由于区位优劣都会造成教师超编或缺编。这是人们择业优化的结果,无可厚非。尽管近些年人口出生率下滑会导学生越来越少,很多地方每年因结构性缺编并根据当地实际情况或特殊情况采取不同的招聘方式,...
城乡一个样 “有学上”迈向“上好学” 泰州不断扩大优质教育资源...
泰州市深入推进“县管校聘”管理体制改革,整合区域师资,打破教师轮岗交流的岗位限制,实行“岗随人走”,在解决教师后顾之忧的同时,让教师由“学校人”变为“系统人”,破解教师结构性缺编和总量不足难题。探索引入第三方评估机构,对集团化办学情况予以整体评估、动态考核,重点考察各板块优质资源增量与校际差距缩小...
34个老师教36个学生,全上海最小学校如何办教育?
教师结构性缺编是崇明区14所小规模学校共同面临的问题,这样的困境让施俊梅感到有些无奈(www.e993.com)2024年10月23日。“这是城镇化进程中不可避免的问题,这些年,有的农村家庭因为工作原因,举家搬到了市里,也有的家庭为了让孩子享受更优质的教育,选择了城镇学校。”施俊梅告诉第一教育。
原创前车之鉴!教师超编后,老师们大概率不会失业,被分流的可能性大
不管是农村学校,还是城市学校,还存在几个造成老师结构性缺编的原因。一是每一年都有不少女老师因生小孩请教,有时候甚至会出现扎堆的情况;二是年龄大的老师因身体不好存在请长期病假的事情;三是一些地方一线教师被随意借调的情况仍然存在。现在教师人数已经超编,但是结构性缺编问题同时存在,这也是一些地方仍然在不断...
邯郸涉县以消化结构性超编推进党政机构改革
河北新闻网讯(通讯员冯晓广、王亦凌)今年以来,为破解机关事业单位结构性超编问题,提高编制使用效益,涉县积极探索拓宽消化超编渠道,稳妥消化超编存量,为党政机构改革打下坚实基础。加强审核。严格落实各项核准制度,收紧进人“入口”。研究制定《机构编制事项审批前置审查办法》,从严审核单位机构性质、空编情况、选配人员编...
市政协十三届一次会议《关于实施我市中小学教师“区(县)管校聘...
下一步工作中,市教育局将积极与市委编办和市人社局沟通,指导和督促各县区尽快制定出台本县区“县管校聘”管理制度改革的具体实施方案,并抓好落实。这项管理改革制度一旦实施将会使教师结构性缺编问题得到缓解,使教师资源得到进一步合理配置。最后,再次感谢您对全市教育工作的关心和理解,希望在今后的工作中继续支持全...
...调减师范教育类专科招生 官方:将持续优化高等教育人才培养结构
贵州省教育厅回复称:目前,贵州省部分县、乡镇还存在教师配备不足、艺体类教师结构性缺编、师生比未达标等问题。师范类院校作为基础教育人才的培训基地,每年的毕业生对全省幼儿园、中小学教师的更新换代及师资力量补充发挥着重要作用。近年来,贵州省委、省政府高度重视高等教育发展,2023年10月召开了高规格的全省高等教...