这些年的课程改革才是导致学生负担重的根源,各科越改革越难!

第二:各科容量和难度都增加了,对学生也提出了更高的要求。除了科目的增加,课改之后各科的容量和难度也增加了不少,这也还是有目共睹的。特别是语文,我们都知道部编版教材实施以后,学生普遍感觉越来越难了。首先古诗词内容增加了很多,而且都需要学生会背;其次阅读内容也增加了很多,每个年级都有配套的阅读书目,学...

从“响应民声”到“致疯家长”:中小学减负难在哪里?

“学生本身无法逃避这种全社会制造出来的压力,那么就需要家长和老师来增加缓冲带和屏障,保护学生的学习能力。”陈昌凯建议,家长和老师的耐心很重要,如果跟随着焦虑感的“指挥棒”,那么减负的结果就可能是越减越重,反而养活了大批校外辅导机构。,“六根清净方为道,退步原来是向前。”刘海峰也以唐代布袋和尚的《插秧歌...

家长:希望尽快普及高中,这样才能消除内卷才能真正给学生减负。

现在很多孩子从一年级就开始补课、择校,其根本原因其实就是因为中考。学生负担沉重,也是因为中考。看看这些年,中考分数线越来越高,其实就是内卷补课的结果,如果普及了高中教育,这一切都不存在了。尽管很多孩子未来可能也考不上大学,但至少给了他们一个机会,人生也没有什么遗憾!第二:普及高中教育,也能减轻家长的经...

家长:减负就应该降低考试难度,不要挖空心思考难题。网友:支持

第一:现在教辅资料太多,学生做题也多,如果考试题太简单,很难区分出高低,不利于选拔学生。现在学生和老师都掌握了提高成绩的诀窍,那就是大量的刷题,所以市场上所有的教辅资料,老师们手中都会有,只要是没见过的题型都会让学生反复的训练,如果年年都是如此,对于出考题的教研员来讲确实是一大考验。如果考题出得太...

网友直言:给学生减负其实非常简单,不知道教育部为什么不采用。

首先就是安全问题,那么多学生如果不集中起来,是很难保证安全的。如果孩子出事怎么办?怎么向家长交差?还不如上晚自习呢?既能保证学生安全还能提高成绩。我们的孩子太累了,其实根源是社会问题,而不是教育问题,光改革教育也解决不了。教育不是单独存在,七八十年代,我们的孩子也没有现在这么累。为什么?就是因为社会...

项贤明:误解“全面发展”是学业负担问题的思想根源

学业负担过重问题产生的根源,往往不是由于我们的学生学得太多太难,而是因为他们的学习大多是被迫的,是被强制限定在有限几门课程之内的,而且不得不在这有限几门课程的每一门课程学习中都争取最好的成绩(www.e993.com)2024年11月5日。造成这一局面的原因很复杂,其中对马克思主义关于人的全面发展学说的狭隘解读是认识根源。我们误将“人的自由而全...

过早普职分流加剧内卷,教育负担为何越来越重?

过高的学习压力对学生学习兴趣、自信心甚至学业表现均有不利影响。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示,我国青少年的抑郁检出率为24.6%,其中轻度抑郁为17.2%,重度抑郁为7.4%。2018年12月中国教育三十人论坛发布的《2018年中小学生减负调查报告》认为,「中小学生课业负担过重的表现...

《中国教育内卷报告 (2023版)》呼吁:尽快取消中考和重点中学,没

2010年,国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,首次将“建立中小学生课业负担监测制度”写入教育规划纲要中。2013年8月,教育部发布《小学生减负十条规定》,要求各地要严格实行免试就近入学,招生不依据任何证书和考级证明;小学阶段不能留书面作业;小学一至三年级不举行任何形式的统一考试,从...

中国教育内卷报告2023版

3.2家长辅导中小学生学习的时间3.3学习时间和生育率的关系4、政策建议4.1取消中考4.2缩短中小学学制4.3大学教育通识化和普及化参考文献正文1、教育内卷与教育减负1.1什么是教育内卷内卷是指在有限空间内的激烈零和式的竞争现象。教育内卷是指，由于存在教育资源差异化，家长为了使孩子在...

专访|吴志明委员:中小学生“减负”的根本在于指挥棒

国家和敎育部门也想减负,但事实上“指挥棒”有些失灵了减不下来。即使校内减下来了,但校外补习又增负了。教育部规定小学一年级、二年级不能预留书面家庭作业,不考试,包括不设置期末考试。根据我了解的情况,许多学校根本做不到,不仅难以遵守不留书面作业的规定,还变本加厉。我们在调研中还了解到,一位名校小学生在...