初中音乐高效课堂教学反思

如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。帮助学生开阔视野,理解音乐的多样性和丰富性,通过欣赏,学生可以感受到不同音乐作品所蕴含的美感和情感。比如,我教《黄河船夫曲》《梁山伯与祝英台》这两首歌曲时,两首歌产生的时代背景和地域差异是截然不同的,《黄河船夫曲》在黄土高坡的苍凉背景下,九曲黄河的岸上,一群赤膊...

音乐留学|德国汉诺威音乐戏剧与媒体学院(下萨克森州)介绍

·跨学科学士学位课程,第一学科(音乐专业),重点是古典音乐、爵士乐、摇滚和流行音乐·声乐·爵士乐和爵士乐相关音乐·教堂音乐·钢琴·作曲·艺术训练·器乐教育学,基础音乐教育学,节奏学·传播科学(BA)·流行音乐·特殊教育教学(BA),第二学科音乐硕士学位课程(4个学期)·指挥-管弦乐指挥,合唱团...

校外低价艺培噩梦! 人教版第十二套义务教育教科书艺术·音乐(一至...

根据《课程标准》的学业与内容要求,本套教科书每年级有两册,每册设置四个单元,从人文主题、音乐本体、音乐审美、校园生活等多个视角构建教科书框架。在人文主题方面,教科书中设置了“生活中的音乐”“音乐中的科学”等具有人文性的单元,让学生了解音乐在生活中的作用,以及音乐与科学的关联,并对音乐来自生活,以及...

“人音版”新教材即将进入中小学

“人音版”全套艺术教材包括音乐、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）四个学科，涉及一至九年级，分别按课程标准要求编写相关内容。一、二年级以艺术综合为主；三至七年级以音乐为主，有机融入舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）、综合跨学科内容；八、九年级开设艺术选项，与高中模块化教学相...

新疆2025年中考体育音乐美术考什么?怎样考?谁来考?——自治区教育...

终结性考试包括2项内容:音乐基本知识、中外音乐历史与相关文化知识;作品欣赏。终结性考试内容以教育部发布的现行《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中音乐及相关学科七至九年级感受与欣赏、音乐与相关文化等教学领域的课程内容为基本依据,包括音乐基本知识、中外音乐历史与相关文化知识以及作品欣赏等,旨在检测和衡量学生在...

大理州开展2024年义务教育阶段16个学科新课程新教材培训

9月24日,全州义务教育阶段14个学科起始年级的新课程新教材培训,同时在下关一中初中部、下关八小等4个地点举办,全州1270多名中小学学科骨干教师参加培训(www.e993.com)2024年11月28日。开班仪式在义务教育新教材起用之际,大理州教育体育局高度重视,积极组织谋划新课程新教材的使用和培训。在9月份,先后组织开展了16个学科的培训,帮助广大教师全面...

四川省2025年普通高等学校艺术体育类专业考试报名办法解读

视唱主要考查考生的识谱能力,音准、节奏与速度的控制能力,以及音乐表现力,因此不提供第一个音作为提醒。但开始视唱前会播放标准音a1,考生一遍完成,视唱过程中不得再有任何音响提示。12.器乐或声乐表演科目考试为什么不可使用伴奏?招生考试的目的是人才选拔,以区分考生的专业素质与能力水平为第一要务。伴奏会在一...

新疆教育厅相关负责人详解2025年中考考试方案

终结性考试包括2项内容:音乐基本知识、中外音乐历史与相关文化知识;作品欣赏。终结性考试内容以教育部发布的现行《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中音乐及相关学科七至九年级感受与欣赏、音乐与相关文化等教学领域的课程内容为基本依据,包括音乐基本知识、中外音乐历史与相关文化知识以及作品欣赏等,旨在检测和衡量学生在...

普通高中音乐课程标准(2017年版)学科核心素养产生的背景、释义分析

运用课程与教学论的课程流派视角来切入音乐课程问题研究,提出“用永恒主义和元素主义”确保音乐在核心素养研究的独立品格和坚定的传统标准,体现了守正创新。(三)学术价值:双向带动基础教育和高等教育相关领域的拓展性研究,实现其元理论意义的学术价值。对于基础教育,该论文以最快的速度回应国家基础教育决策,在核心素养的...

新版义务教育课程方案和课程标准发布:一至七年级艺术课程以音乐...

三是研制了学业质量标准。依据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现，形成学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编写、教学实施、考试评价等提供依据。四是增强了指导性。各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现...