合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:饰品店的故事

1、鼓励幼儿记录游戏过程,及时梳理并反馈游戏中遇到的问题。2、根据幼儿的游戏记录,师幼共同讨论,针对共性问题寻找解决方案。3、加强家园合作,丰富幼儿的生活经验。游戏再体验角色游戏时间再次来临,收银区热闹非凡。然而,孩子们在游戏过程中也遇到了一些新的挑战。遇到的问题:1、规则意识有待加强,虽然孩子们都...

分享有温度 成长有力量—永长街幼儿园户外自主游戏案例分享活动

发现孩子们喜欢打滚、走、跑、跳、爬着玩等,为了激发幼儿的探索欲望,根据小班幼儿的年龄特点,此次活动给孩子们提供的游戏材料是垫子,鼓励幼儿自由探索垫子的多种玩法。中班《小车升级记》分享人:李老师幼儿总是对于声音大、个头大还会移动的东西具有天生的好感,交通工具的出现,不仅可以给孩子们带来丰富的感官体验,...

材料变变变 激活益智区

如在“纸杯果实排排队”游戏中，在最初按照颜色分类的基础上，我引导幼儿自由探索，“同类果实垒垒高”“果实火车开来了”等玩法应运而生。有时游戏会远离最初的目标，但幼儿的自主探究让材料又有了新价值。教师B：中班幼儿开始从平行游戏向交叉游戏过渡，在自主交叉游戏过程中，幼儿的个性特征更加突出，所以我会仔...

中班游戏的玩法,都有什么样的呢?

1、多人射门玩法:分成两队排成一排,在两队中间放多个足球,然后听口令,将球踢向对方身后,踢球多的一方判断获胜。2、动物找家玩法:分成多个队伍,每个队伍的头戴需要幼儿回家的动物,根据音乐完成障碍游戏,最后先到动物家的幼儿获胜。3、夹球接力玩法:分成两队,让幼儿利用膝关节夹着球跑,当球落地或者用手抱...

2023年幼儿园教师招聘:规则性游戏的指导

(1)介绍游戏及规则。(2)观察并帮助幼儿。(3)激发幼儿兴趣。(4)注重个别差异。2.不同游戏的指导要点(1)智力游戏①小班:利用教具进行,讲解或讲解配合示范动作,提醒遵守游戏规则。②中班:中班幼儿的指导仍需要示范和讲解游戏的玩法和规则。在游戏中,教师应注意督促检查他们对游戏玩法的掌握情况以及执行...

10款幼儿园中班早教亲子游戏推荐

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿(www.e993.com)2024年11月8日。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。6、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿...

陕西师范大学实验幼儿园积极探索自主游戏——让孩子回归本真和天性

不要固定流程、固定角色、固定游戏，设想在新的环境中，幼儿想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩，想和谁玩就和谁玩。为此，李敏先大刀阔斧改造环境。室内将原来固化规则的游戏区改成建构区、艺术区、阅读区、益智区、生活区，柜子全部变成双面通透的搁架，将玩法固定的高结构材料换成更多的低结构材料，并建造STEM...

润馨怡园幼儿园自主游戏探索《好玩的轮胎》

经过激烈地探讨,孩子们制定好规则,便开始了游戏,玩的不亦乐乎,不时传来孩子们的朗朗笑声~在游戏初期,大多数幼儿自主选择玩法。在探究活动中,也可以尝试着将材料进行简单的组合,进行情景游戏,比如:套圈、钻山洞。孩子们的游戏还在一个简单、浅显的层面,但这恰恰是孩子们对场地和材料的探索及尝试。在这个过程中,老...

15个超好玩的6.1儿童节亲子游戏,大、中、小班都有!

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前走,看看谁先到终点。(规则:幼儿双脚不能离开家长的脚。)小班亲子游戏1、划小船玩法:家长坐在地上,幼儿坐在家长腿上,双手环住家长的脖子。家长利用手脚和臀部的力量向前行进,先到终点的家长获胜...

幼儿园教师在游戏教学中应扮演的角色

规则游戏由于有玩法及规则的限制,必须在学会后才能玩。因此,教师要给幼儿作适当的示范、讲解,帮助他们掌握玩法,理解并掌握规则。在创造性游戏里,如表演游戏,教师可以在小舞台上向孩子们进行示范性演出,不仅能激发起幼儿的表演欲望,而且能将各种表演技巧展现给幼儿,供幼儿模仿,教师还可与幼儿一同表演,表演里面就隐含着...