她是浪漫主义诗人拜伦的女儿,也是历史上第一位程序员

但早在1826年,巴贝奇就发明了一种他称之为机械符号的东西,旨在为机械运算提供一种符号表示,就像数学符号为数学运算提供一种符号表示一样。早在1826年的时候,巴贝奇就已经对没人赏识他的发明而失望了。毫无疑问,人们当时并不理解它,因为即使是现在,也没人能搞清楚它是如何工作的。但这可能是巴贝奇最伟大的发...

数学史上最著名的涂鸦

但哈密顿不知道的是,其实在三年前,法国数学家罗德里格(OlindeRodrigues)就在关于旋转的研究中,提出了这些乘积的一个版本。但把罗德里格的乘法称为向量的乘积是后见之明。而哈密顿是那个把这些分开的分量结合成一个单独的向量的人。其他人,从牛顿到罗德里格,都没能发展出一个单一的数学对象来统一地描述位置或力的...

莱布尼茨与牛顿的恩怨情仇, 科学界也很复杂

由于对牛顿的盲目崇拜,英国学者长期固守于牛顿的留数术,不屑采用莱布尼斯更优越的符号,以至英国的数学脱离了数学发展的时代潮流。其实牛顿从物理学出发,运用集合方法研究微积分,应用上更多地集合了运动学,造诣高于莱布尼茨。莱布尼茨则是从几何问题出发,运用分析的方法引进微积分概念,得出运算法则。其数学的严密性与系统性...

【书评】以科普为镜,明数学之趣——数学家刘薰宇《数学趣味》述评

[1]我国现代数学家、数学教育家和出版家刘薰宇的科普论著可谓是典型代表。刘薰宇的《数学趣味》《马先生谈算学》《数学的园地》《因数与因式》等科普著作不仅对中国科学院院士杨振宁,数学家谷超豪、徐利治、齐民友等有深刻的影响,就连著名画家丰子恺这样没怎么接触过数学的文人都对刘薰宇的文章赞善有加。[2]本文以《数...

8000所小学将用中式方法教数学 英国网友怎么看?

答:严密的数学教学方式,靠课本而非学习单支持。其理念是学生必须表现出掌握方法后,才能继续学下去。通过严格的教学,深入理解基本方法和数学法则。与英国盛行的基于个体的教学不同,小学生集体学习。一个孩子回答学生的提问,其他孩子复述答案。然后在课本上写下答案,之后每个人再在黑板上写答案。

以华人数学家命名的数学成果集锦

华人数学家——华罗庚华氏定理数学家华罗庚关于完整三角和的研究成果被国际数学界称为“华氏定理”;另外他与数学家王元提出多重积分近似计算的方法被国际誉为“华—王方法”(www.e993.com)2024年12月18日。华罗庚,中国现代数学家。1910年11月12日生于江苏省金坛县。华罗庚1924年金坛中学初中毕业之后,在上海中华职业学校学习不到一年,因家贫...

加减乘除是谁发明的?

以符号“×”代表乘是英国数学家奥特雷德首创的.他于1631年出版的《数学之钥》中引入这种记法.据说是由加法符号+变动而来,因为乘法运算是从相同数的连加运算发展而来的.后来,莱布尼兹认为“×”容易与“X”相混淆,建议用“·”表示乘号,这样,“·”也得到了承认....

343年前的今天 莱布尼茨提出了微积分里的“∫”

343年前的今天,莱布尼茨首次提出了积分符号的使用,成为当今微积分课本中的最常用的数学符号。他也是二进制的发现者,并确认中国人三千年前的《易经》64卦里就藏匿了这个奥妙。他甚至改造了加法器,其中一台被用作俄罗斯的彼得大帝送给中国皇帝的礼物。即使生活于被成为“天才的世纪”的17世纪中,莱布尼茨依旧是最闪耀的...

线性代数的第一堂课──矩阵乘法的定义

1857年,英国数学家凯莱(ArthurCayley)发表一篇被后世公认为近代矩阵理论和线性代数基石的论文〈矩阵理论备忘录〉(AMemoirontheTheoryofMatrices),他将矩阵从行列式抽离出来,视之为另一个数学物件,并且定义完备的矩阵代数运算。这段历史显示矩阵乘法──矩阵理论中最重要的一个代数运算──绝对不是如数学...

英国八千所小学将用中式方法教数学 英国网友怎么看

英国《每日邮报》则推出了问答:问:什么是“上海数学”?答:严密的数学教学方式,靠课本而非学习单支持。其理念是学生必须表现出掌握方法后,才能继续学下去。通过严格的教学,深入理解基本方法和数学法则。与英国盛行的基于个体的教学不同,小学生集体学习。一个孩子回答学生的提问,其他孩子复述答案。然后在课本上写...