四年级语文上册口语交际:我们与环境的教学设计
在口语交际进程中,学生能够积极参与到交流之中,对身边的环境问题进行客观公正的评价,并能围绕环境问题发表自己的见解和看法。不足之处:由于学生之间存在个体差异,因此有少数学生当众发表自己的见解时,态度还不够自然大方,老师在以后的教学过程中,要对这部分学生多加关注...
四年级下册口语交际课《说新闻》,学生练习说新闻、准确传达信息
小学语文四年级下册,第2单元的口语交际课《说新闻》,看到这个题目,同学们可能脑海中涌现出许多新闻,那本次交际的话题就是说新闻。此课学习的目的是引导学生关注新闻,不仅能拓宽语文学习的路径,也能培养学生关心时事的意识,有利于提升学生的综合素养,接下来大家一起跟随杜杜老师的脚步,走进语文书第29页《说新...
2024年重庆大学光电工程学院硕士招生复试及录取工作方案已公布
面试地点:虎溪校区第一教学楼(具体地点详见面试当天候考教室张贴告示)面试环节内容:本环节由英语面试、综合考核面试、思想政治素质和品德考核三部分组成,英语面试单独面试,思想政治素质和品德考核与综合考核面试合并组织面试。总面试时间不少于20分钟/人。英语面试:面试时间不少于5分钟/人,综合考查外语听力和口语交际能...
万年县二小语文青年教师优质课展示活动
课堂上夏老师坚持以学生为本,巧妙运用教学策略,注重培养学生的口语表达能力。在口语交际的实践中力争让学生乐于表达,学会表达,学会合作。在课堂上既创设了轻松的交际氛围,又使学生积极地参与到听、说、议中来。让学生真正成为口语交际的主角。最终让孩子们达到在生活中有礼貌,友好的和同学相处。第二节是刘琦老师带来...
史春妍:统编语文二下第五单元教材解读及教学建议
4.口语交际:《图书借阅公约》教学建议这是本册第三次口语交际活动。本次口语交际的重点是讨论“图书借阅公约”的过程中,每个人都有机会、都能主动发表意见。教材的小贴士提出了两个要求:一是主动发表意见;二是一个人说完,另一个人再说。着重体现对学生交际习惯的培养。初次讨论,先帮助学生梳理出借阅的问题。通...
作家编"教材"拯救语文? 业内:课堂教学不可或缺
虽然国内没有口语交际教学的先例,但国外有先例可循,在英国中小学的语言考试评价当中,口语交际就占到20分(www.e993.com)2024年10月27日。“事实上,近些年来的高校自主招生已经给中学开展口语教学带来了动力和压力,自主招生当中的面试环节要求学生拥有良好的口才和临场应变能力,这正是语文口语教学的目标。如果中小学能早早予以重视,每两周上一次口语...
四下第二单元《口语交际:说新闻》教学设计
01教学目标1.能讲述一则新闻,准确传达信息。2.能把新闻说清楚、说连贯,并发表自己的看法。02教学重点能把新闻说清楚,并发表自己的看法。03教学准备(1)关注新闻事件,多种渠道收集新闻。(2)将收集到的新闻通过不同方式记录下来(如:剪贴、打印、记在纸上、制作新闻卡片、手抄报等)。课时安排1课时04教学过程...
黑龙江一地2023中考时间确定 | 哈市高考生如出现此类情况,家长...
3、英语听力与口语交际、理化实验操作考察成绩均合格。如果孩子没有哈尔滨市九区户口,但父母有哈市九区外来人口居住证,并在哈市九区就读(有就读学校学籍),则需要满足以下条件:1、应届毕业生;2、综合素质评价各维度等级均为合格或合格以上;3、英语听力与口语交际、理化实验操作考察成绩均合格;...
上市第五年,这套语文教辅终成家长心中的天花板!_课堂_绘本_活动
以词条组织内容,先列出这一课会科普讲到的知识。首先“课本里的世界”就图文结合,展示了小蝌蚪的出生日记、蝌蚪的特征,并解答为什么小蝌蚪和妈妈长得不一样的问题,原来小蝌蚪的成长需要经过变态发育。一则“变形日记”后,接着了解青蛙的“生活日记”,原来小蝌蚪长成青蛙后,既能在地上跳,也能在水里游,它们的...
在综合实践中学习语文——统编教材中的语文综合性学习简说
就语文综合性学习来说,它是语文课程中一种相对独立的教学形态,与传统的阅读教学、写作教学、口语交际教学等教学形态并立。在教材中,“相对独立”体现为独立安排的内容序列和独立设置的教学板块;在教学中,“相对独立”体现为它有独立的教学目标、教学时间和教学方式。