中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师...
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改...
师德师风建设在教育事业发展中不断推进
教师节前夕,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布,要求把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,加强新时代高素质专业化教师队伍建设。2023年教师节到来之际,习近平总书记致信全国...
第40个教师节 | 为老师“量身定制”的普法套餐请查收~
教育部颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定:四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。上下滑动查看更多问教师节来临,为表谢意,一些家长、学生自发组织向老师赠送礼品,老师们可...
新时代师德评价评什么怎么评
从国家政策视角,2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》、2018年出台的《新时代中小学教师职业行为十项准则》、2019年公布的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件,为师德评价建构了政治思想、职业道德、责任担当3个维度的内容。从理论研究的视角,有学者从教师以人的整体性方式展开的私人生活、公共生活和...
绵阳市青义小学开展师德师风专项整治暨师德规范培训会
随后,武主席还详细讲解了教育部发布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》。他逐条讲解了准则的内容和要求,包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为等方面。他要求全体教师严格遵守准则要求,树立良好的教师形象...
常宁市双蹲小学开展“师德师风”警示教育,大力弘扬教育家精神
人民满意的教育;随后,副校长吴筠对《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为”进行深入学习,强调教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师...
2024年小学《综合素质》考试习题(二十)
解析:本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》。《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的潜心教书育人,要求教师落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
中原区建设路第二小学开展2024年春季新学期师德师风专题培训
一、重温“十项准则”副校长牛春霞带领全体教师重温了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,使大家更深入地认识和感悟“十项准则”,全体教师坚定政治方向,自觉爱国守法,传播优秀文化,做潜心教书育人、关心爱护学生的新时代教师。在重温“十项准则”过程中,牛校长强调“作为教师,一定要守住职业道德底线,以自己的实际...
利辛四中召开“学思想 抓整改 优生态”警示教育启动大会
纪检委员孙玉山领学《新时代中小学教师职业行为十项准则》。通过学习,大家深深地理解新时期的教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德执教,...
不忘育人初心 守护桃李芬芳
会议伊始,葛卫玲主任带领全体教师再次共同学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则》(试行),要求全体教师坚定正确的政治方向,在日常教学工作中要潜心教书育人,关心爱护学生,明确新时代教师职业规范,坚守廉洁自律,守好初心使命,深化师德师风建设。