做好学生心理健康工作,这件事很关键

一间以全体学生为服务对象的心理咨询室,会把满足全校学生的心理健康和幸福情绪作为工作的重心,会建造心理阅览室、心理沙盘室、情绪宣泄室、音乐放松室等开放式空间。心理咨询室不是个别学生出现心理问题后才想起来要去咨询的地方,而是全体学生想要保持健康的情绪随时可以去进行体验的地方。因此,学校管理者应对心理咨询室...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

接着,学校德育处负责人对前期班主任工作进行了总结,充分肯定了班主任们在班级管理中付出的努力和取得的成绩,同时也指出了存在的问题和不足,并对下一阶段的工作重点进行了说明。要求班主任要认真落实《建平小学一日常规》,加强对学生的安全教育、心理健康教育和行为习惯养成教育,培养学生良好的品德,关注每一位学生的成长...

湖南各地各校全面加强中小学生心理健康工作

高度重视心理健康教育工作,坚持“全员参与、全面开展、全过程贯穿”,从2003年开始率先推动心理健康教育与德育工作的深度融合,通过抓实管理融合、队伍融合、课程融合、辅导融合、边界融合等“五融合”,充分发挥班主任作用,着力构建网络立体化、团队专业化、课程多元化、辅导规范化、协同常态化的新时期...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

如“坚持节俭办公,原则上不再颁发硬质材料荣誉牌匾、奖杯等”“全市教育系统不得参加新闻媒体、第三方机构等组织的有偿评选、包装推介等活动”;并对有内卷倾向的问题进行纠正,如“从严治理中小学新媒体平台

黄山职业技术学院开展学生心理健康工作培训

本次培训会对学院进一步加强和改进学生心理健康工作具有积极意义,帮助辅导员、班主任以更加稳定的心态面对学生心理健康问题,更好助力学生健康成长。下一步,学院将继续高度重视学生心理健康工作,牢固树立健康第一教育理念,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。(张瑞特约通讯员:鲍程黄颖)...

课间时长延长后,如何确保教学进度及学生安全?

开学后学校德育处和大队辅导员要对学生做好相关的宣传工作,鼓励学生在课间放下书本,走出教室,走到操场,开展各种各样的休息放松活动,进而提高自己的课堂学习状态(www.e993.com)2024年11月10日。而后是老师,特别是班主任老师,可以结合自己班级的特点为课间15分钟的活动做好准备:有的老师先组织学生开展“玩转课间15分钟”的讨论,将活动要求和安全自护...

张志勇:家庭环境是造成孩子心理问题的重要原因

建立学生心理健康分级管理和学校家庭协同辅导机制。中小学要组织心理健康和精神卫生专家对学生心理健康监测结果进行专业评估,对患有焦虑、抑郁、情绪失控、睡眠障碍等心理疾病的学生实施轻度、中度、重度等分级管理,对有轻度和中度心理问题的学生,学校要建立班主任、心理健康教师和家长合作辅导制度,心理健康教师进行跟踪辅导;...

兼职多、成长难、待遇难保障……中小学急需的心理老师为何被边缘化?

受访专家和基层心理教师指出，在部分中小学，“重视学生心理健康”并未落到实处，心理老师、心理教育被边缘化的现象依然存在。四川一名高中心理教师反映，该校前几年开始在高一年级开设心理健康课，但去年高一年级的领导没有让他们开课，“他说班主任也能做心理健康教育，不需要专门开课”。近年来，国家对学生心理健康...

学校心理健康教育管理制度精选10篇

14、做好心理辅导。心理辅导室定期对学生开放，每周不少于10小时，主要用于对有需要的学生进行个别或团体辅导。心理辅导室值班记录、辅导过程记录完整并及时归档，有相应的分析、对策与辅导效果评价。心理辅导要在学生知情自愿的基础上进行，保证辅导质量，依法保护学生隐私，谨慎使用心理测试量表或其他测试手段。对个别有...

四十载守正创新 推动学生工作高质量发展——天津大学举办2024年...

本站讯(学工部供稿)为进一步学习贯彻落实党的二十届三中全会精神,深入做好新时代学生思想政治工作,8月17日至19日,天津大学举办2024年学生思想政治教育工作论坛,重点围绕辅导员成长赋能、科研能力、心理健康教育等专题开展培训研讨,进一步推动辅导员队伍专业化、职业化建设,助力学生工作高质量发展。校党委副书记韩庆华出席...