24考研311教育学带背——教育心理学(5)学习的建构与人本理论
非指导性教学强调指导的间接性、非命令性。非指导性教学的关键在于促进形成学习的良好心理氛围。③师生关系师生关系真诚友爱,体现了学生中心的思想。总之,罗杰斯在教学过程中强调情感因素和人际关系。呼吁培养有充实、丰富情感世界、精神世界的人,也就是知情合一的“完整的人”,有形成良好人际关系能力的人。2.人...
2024年考研教育综合考试大纲全文
直观性原则;启发性原则;系统性原则;巩固性原则;量力性原则;思想性和科学性统一的原则;理论联系实际原则;因材施教原则。(四)教学模式1.教学模式概述教学模式的概念;教学模式的特点;教学模式的结构。2.当代国外主要教学模式程序教学模式;发现教学模式;掌握学习教学模式;暗示教学模式;范例教学模式;非指导性教...
2024教师招聘:招教常考考点+例题(49)
知识点:非指导性教学模式代表人物是罗杰斯,指导思想是人本主义教育理论,目标是发展学生的人格和情感,基本结构是:确定帮助的情境—探索问题—形成见识—计划和抉择—整合。例题:(单选)罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是()A.非指导性教学模式B.结构主义课程模式...
2023年上半年中学《教育知识与能力》真题与参考答案
30.(1)这位老师的教学充分体现了启发性教学原则,启发性教学原则指的是充分调动学生学习的主动性,引导他们积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析解决问题的能力。材料中的老师以新颖、独特的形式引发学生思考,积极讨论并探究充分体现了启发性教学原则。(2)贯彻启发性原则的要求有以下几点:1)加强学习...
在罗杰斯的“非指导性教学”理论中,将“教师”代之为( )。
在罗杰斯的“非指导性教学”理论中,将“教师”代之为()。A.“适应者”B.“促进者”C.“主导者”D.“领导者”查看答案解析正确答案B答案解析在罗杰斯的“非指导性教学”理论中,将“教师”代之为“促进者”。参见教材P141。本题知识点:以人格发展为取
你知道非指导性教学模式吗?
非指导性教学模式是人本主义的一种教学模式,其提出者是罗杰斯(www.e993.com)2024年7月25日。非指导性教学的历史背景:在20世纪50年代,由于科技的发展,带给人们充足的物质资源,但是人们在物质充足的同时伴随而产生的,是对精神需求的供应不足。而另一方面,在当时的西方社会要素主义盛行,要素主义是出于国家民族的角度,过分强调上下级的师生关系,阻碍...
罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是( ...
罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是()。A:非指导性教学模式B:指导性教学模式C:范例教学模式D:发现学习模式答案:A解析:人本主义心理学家罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域创立了非指导教学模式。这种教学模式反对教师中心,注入知识,主张“学生中心的教学”,“学习自由”。
全国2011年7月高等教育自学考试课程与教学论真题
13.罗杰斯关于学习的分类,是将学习分为()A.无意义联结的学习、有意义的经验学习B.有意学习、机械学习C.发现学习、接受学习D.上位学习、下位学习14.在非指导性教学中,教师的角色变成了()A.引领者B.管理者C.促进者D.指导者15.教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被...
教师招聘重点人物总结――罗杰斯_国家公务员考试网_华图教育
罗杰斯的非指导性教学模式包括五个阶段:确定辅助的情景;探索问题;形成见识:计划和抉择;整合。4.知情统一的教学目标观罗杰斯的教育理想是“培养知情统一”的完人,即成为“促进变化和学习,培养能够适应变化和知道如何学习的人”。可见,人本主义重视的是教学过程而不是教学的内容,重视的是教学的方法而不是教学的结果。
专项突破︱主观真题演练—论述题day31
罗杰斯代表性教学方法——非指导性教学法。(1)学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”和“催化剂”,是一个“为学习提供便利条件的人”“学习的促进者”。(2)启示:①课程目标层面。罗杰斯主张课程“以学生为中心”,应培养“完整的人”,培养具有独立...