绵阳市中小学公开招聘教师 教育公共基础笔试和复习大纲

(一)人格差异的含义、人格差异与教育(二)认知风格差异的含义、场依存与场独立、整体性策略与系列性策略、内倾与外倾(三)学困生的含义、学困生与优生知识水平的差异、学困生的教育措施七、学生心理健康教育(一)心理健康的含义、心理健康教育工作的意义、实施心理健康教育的途径(二)心理健康教育的基本内容和...

王鑫:指向高阶思维的六步问题解决法教学探析

在教学中,教师要遵循新课标理念,对教学目标、任务、措施等方面不断思考和探索,实现学生最优发展。教学目标要有挑战性,教学任务具有挑战性。(三)坚持教与学协调原则,实现教师主导与学生主体最佳结合课堂教学要调整好几重关系:首先,要处理好教师主导和学生主体的关系。教师主导要体现在学习目标、学习任务、学习方案的...

基于学科大概念的初中信息科技大单元教学实践—以“人工智能”大...

本文根据信息科技学科大概念的整体性重构初中信息科技教学内容,以人工智能大单元为例,通过AI助力“把守校门”的活动项目设计大单元教学情境、明确大单元教学目标、组织大单元教学活动、实施大单元教学评价等,将教师的教和学生的学有效结合,使学生通过完成一个项目来完成一个大单元内容的学习。基于学科大概念实施整体性大...

《黑龙江伊春经济开发区(乌翠片区)控制性详细规划》批后公布

1.系统性原则,绿地实现系统性,使绿地最大限度地发挥出整体效益2.地带性原则,绿化植物种类和景观风貌反映出地方特色。3.生态优先原则,绿地系统必须首先考虑生态环境。4.生物多样性原则,绿化应用植物种类丰富多彩,构建出符合自然规律的稳定群落。5.自然与人文、传统与现代、民族与地区、历史与时尚相结合的原则。

改变一所学校,要先从改变课堂做起

因此古今中外教育著作中提出的教学原则的名称、数目、内容和体系纷繁不一。总结一下,主要有:理论联系实际原则、科学性与思想性统一原则、传授知识与发展智力统一原则、教师主导作用与学生主动性结合原则、统一要求与因材施教结合原则、系统性原则、直观原则、巩固性原则、量力性原则、整体性原则、启发式原则、教学相长...

李政涛对话佐藤学:课堂改变,学校就会改变

为了解决传统课堂问题,我们提出了几个“还”的原则:把提问权还给学生,把质疑权还给学生,把评价权还给学生,把工具权还给学生,把方法权还给学生,把总结权还给学生(www.e993.com)2024年11月15日。通过这样的改变,学生的自主参与度得到提高,课堂的活力也被激发出来。03构建整体性教学,促进“能动性学习”...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

课程标准是教学与评价的依据,教材是落实课程标准的重要载体。社会试题以考查考生核心素养形成与发展为目标,依据学业质量标准,正确处理核心素养与课程内容、真实任务、考查情境之间的关系,有效测评考生学业水平,落实素养导向的课程改革要求。道德与法治试题注重能力的考查,减少机械性记忆试题,突出考查学科主干知识,试题材料呈...

2024高考政史地全国卷详解来了!

3.强调思维整体性动态性特征,引导培养辩证思维辩证思维能力是探索世界、改造世界过程中必不可少的能力。文综新课标卷第39题,以大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路设置问题情境,要求学生分析辩证思维的整体性特征和动态性特征在美学赋能乡村振兴发展之路中的具体体现,引导学生多角度、多层次、综合全面地分析问题,用...

发挥考试“量才尺”作用!2024年北京市等级考地理卷试题解析

例如:第18(2)题要求学生结合地形图和景观图,从自然地理环境的角度说明科考遇到的困难,考查学生利用自然环境整体性原理分析具体问题的能力;第19题以多段文字呈现故事情境,分析浙江某村竹产业的区位条件和发展变化,体会因地制宜思想在区域发展中的重要作用。

教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析

教育部教育考试院命题专家表示,2024年高考英语全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实立德树人根本任务为目标,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准,结合各地高中英语教学实际,聚焦立德树人,加强教考衔接,发挥对教学的正向引导作用,服务拔尖创新人才选拔,助力教育...