2024中考·试卷解析(地理)丨落实立德树人,聚焦核心素养
从试题命制来看,2024年初中学业水平考试地理试题牢牢把控立德树人,全面发展、关注社会,联系生活、科学规范,引导教学、素养立意,夯基重能四个原则,以《义务教育地理课程标准(2022年版)》为命题重要参考,参照我省使用的人教版、中图版、湘教版、商务星图版、粤教版地理教科书,结合陕西省地理教学的实际情况,确定本次考查。
2024年长春市初中学业水平考试地理试题评析
试题命制充分考查了学生在真实情境与任务中,运用综合思维、区域认知观察和感悟地理环境,以及发现、认识、分析和评价人地关系问题的能力,彰显了地理学科独特的育人价值。例如5-6题关于欧洲西部畜牧业发展的有利自然条件、乳畜农场分布在城市郊区的主要原因分析;22题以小麦主产区分布为主题对俄罗斯和印度进行了区域对比,试...
权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉
例如,第6题以“压缩气体做功”实验为情境,考查了改变内能的途径;第12题以真实的地理现象和我国的传统文化为载体,以二维形式展现地球公转的三维图景,考查学生从动态的角度理解“节气与地球公转的关系”;第14题以人从室内到炎热高温室外的体温调节过程作为情境,考查对“生物体的稳态与调节”的分析;第25题以“二氧化碳...
初中地理试题含“华为”量夸张:华为总部在哪、孟晚舟回国路线?
试题应考查的是学生的学科知识和能力,而非商业利益。教育部门应切实负起责任,加强试题审核,杜绝类似事件再次发生,还教育一片净土。
2024年河南省普通高中招生考试地理试题点评
三、创新试题形式,引导教学变革试卷持续加强内容和形式创新,积极探索与素养立意相匹配的题型,优化试题设问角度和方式,重点考查地理思维过程和学习方法,增强试题的开放性和探究性。第21(3)题、第22(3)题、第24(3)题设计开放性、综合性和探究性的融合试题,鼓励考生自主建构,提出观点,突出对考生地理核心素养的融通...
2023年广东中考地理学科命题分析与备考指南
2023年广东中考地理学科试题的命制以2022版课标为依据,以党的二十大精神为根本方针,体现了落实立德树人的根本任务,努力发挥试题的思想引领和价值导向作用(www.e993.com)2024年7月14日。试题继续坚持广东地域特色命题理念,情境设计结合时事热点,联系生活实际,充分考虑学生认知水平,凸显地理学科的综合性、区域性、生活性、思想性和实践性等突出特点,聚焦...
《济宁市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的意见...
关于命题指导原则和要求济宁市初中学业水平考试命题依据义务教育课程标准,在加强学生基础知识、基本技能考查的同时,突出核心素养考查。加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、创新能力、知识见识、奋斗精神、综合素质、科学素养等方面的考查,加强对高中阶段学习乃至终生学习影响较大的知识和能力的考查。考试内容加强与社会...
湖南今年统一中考后试题会不会更难?快来“津津乐教·名师课堂”听...
“真实鲜活的素材为命制跨学科的试题提供了方便,有利于考查学生跨学科学习的能力,考虑到湖南省还没有全面启用与新课标配套的教材,在老教材向新教材过渡的时期,中考命题可以适当命制跨学科的试题,促进学生全面发展和师生共同发展。”提醒:不要拘泥于单一版本的教材为保持中考政策连续稳定,按照求大同存小异的原则...
权威发布丨《济宁市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生...
关于命题指导原则和要求:济宁市初中学业水平考试命题依据义务教育课程标准,在加强学生基础知识、基本技能考查的同时,突出核心素养考查。加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、创新能力、知识见识、奋斗精神、综合素质、科学素养等方面的考查,加强对高中阶段学习乃至终生学习影响较大的知识和能力的考查。考试内容加强与社会...
浙江省2024年中考命题思路
命题严格根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》等文件要求,贯彻立德树人根本任务,遵循“两考兼顾”、科学公平等原则命制而成,力求发挥考试的正向评价与选拔功能,为学科教学提供积极导向,为学生全面健康成长提供有效助力。一、坚持立德树人根本任务,彰显课程性质体现...