绵阳市富乐实验中学安琼工作室参加“四川省中小学主题班会课程的...

谢大钊老师说,微班会课设计要把握“浓缩”“碰撞”与“实效”三方面,并从“知情意行”四个角度引导老师思考学生需求,使班会切口更为精准。雷蕾老师谈到,通过微班会课研讨活动,我深刻认识到了微班会课在班级管理中的重要作用。它不仅是一种有效的教育方式,更是一种能够拉近师生距离、增进彼此了解的重要渠道。谢军...

聚焦班会设计实施,共筑育人坚实基础

她指出可以依据班会课的德育属性,运用融合课程理论,在班会课的内容和方法上,善从主体、主题、问题、方式等方面以融合和实践的方法实现班会课设计与实施的突破。“此次成都市小学德育教研第三片组教研活动的成功举办,不仅为班主任们提供了一个交流与学习的平台,更为推动班会课的设计与实施注入了新的活力。”活动相关...

团体心理辅导在中小学主题班会中的融合应用

首先,遵循问题共性原则。班会是面向全班学生的,而非个别学生。班级出现的众多问题中,既有共性的,也有个性的;既有复杂的,也有简单的。因此,目标确定要关注班级中存在的共性问题,制定适宜全班大部分学生的团体目标。其次,遵循目标可操作性原则。目标是班会课的出发点,同时也是归宿。可操作性的目标应该是可以观察到的...

学校交通安全主题班会教学设计:交通安全记心中,珍爱生命每一天

1.让学生了解交通安全知识，增强交通安全意识。2.通过各种活动形式，提高学生自我保护能力。3.培养学生遵守交通规则的良好习惯，珍爱生命。三、班会时间[具体班会时间]四、班会地点教室五、参与人员全班学生六、班会准备1.两位主持人准备主持稿，熟悉班会流程。2.收集交通安全相关的图片、视频、案例等...

直播预告 | 陈宇:如何设计一节班会课

班会课是面向集体的最佳教育方式之一。在增强班级凝聚力、推进班级文化建设、提升学生班级生活幸福指数等方面都能发挥重要作用。然而,坚持上班会课的班主任不多,不会设计班会课的情况在班主任中普遍存在。这导致班会课的教育价值未能充分体现,实在可惜!有没有一套方法论提供给广大班主任,帮助他们设计好班会课,充分发挥...

中小学校教师节主题班会教学设计:念师情、报师恩(内容详细)

八、班会流程（一）开场甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！在这温馨而美好的时刻，我们迎来了一场充满温情与敬意的主题班会——“念师情、报师恩”(www.e993.com)2024年11月5日。乙：是呀，在这金风送爽、丹桂飘香的季节里，教师节带着满满的感恩与祝福向我们走来。甲：老师，是我们成长道路上的明灯，照亮我们前行的方向。乙：老师...

【创造·育德】“精心设计班会 提升活动育人实效”——第三次...

此次讲座以主题班会的作用与重要意义为切入点,从班会的设计理念、设计原则、实践策略、常见问题等方面详细解析。肖教授提出主题班会是班主任工作的抓手,是学校文化建设的载体,是师生关系的窗口,是班主任教育与管理能力的集中体现。在设计班会课时应力争做到:主题的确立要有必要性与可行性,活动定位准确,要有价值预设和...

烟台十四中举办班主任专题培训 探索主题班会设计与实施新路径

胶东在线3月4日讯(通讯员毛会彬)为加强班主任队伍建设,提升教育教学质量,3月1日下午,烟台十四中成功举办了班主任专题培训活动。副校长孙春红担任主讲人,围绕“主题班会设计与实施”这一主题,为全体班主任带来了一场精彩纷呈的讲座。孙校长在讲座中深入剖析了主题班会的重要性,详细阐述了设计与实施的具体步骤和方法...

聚焦主题班会设计 提升专业素养能力

聚焦主题班会设计提升专业素养能力,班会课是中小学德育工作的重要组成部分,上好班会课,不仅可以及时解决处理学生问题,也能规范学生道德行为,提升学生的道德素养。为促进班主任队伍的专业化成长,发挥主题班会课的育人功能,提升班主任的育人能力,2024年3月27日下午2点

主题班会设计应系列化

四是活用管事与理人。主题班会课的设计应从为学生发展出发,同时解决班级管理问题。班主任应该利用顶层设计引导学生成长,而不是被学生和班级的各种问题牵着走。充分运用管事理人理念,全面促进学生成长,班级建设好了,学生问题也会随之减少。系统设计主题班会课,需要班主任在自己擅长的领域寻找教育素材,比如电影、音乐、...