高考语文备考:文言文断句指导教学设计

有些要求断句的文段在结构上存在较明显的结构关系:或并列关系,语句间无明显的主次之分;或总分关系,语句间会有中心句与支撑句,在支撑句的展开上一般也存在一定的逻辑关系;或转折关系,语句间的转折会从语意上体现出来,有时也会有鲜明的词语提示(如“而”“然”“然则”等);或因果关系,语句间会有隐含的因果联系...

教师招聘考试:文言文答题技巧

(1)主谓之间、谓宾之间、谓语中心词和介宾短语之间要停顿;(2)句首发语词后要停顿;(3)句首关联词语后要停顿;(4)句首状语后要停顿;(5)“古二今一”词语之间要停顿;(6)表转折意思的句子中,按照“而前则前”的原则划分朗读节奏;(7)有省略成分的地方要停顿;(8)“也”“乎”等语气助词后要停顿...

语文备考 名师送高招|高考_新浪财经_新浪网

侧重考查断句、分析概括文本内容及翻译,需要考生不断扩大积累、强化训练。“估计2024年高考文言文阅读材料的选择将会更自由,但仍遵循浅易文言文的原则,以记叙文尤其是人物传记为主。”黎鸿介绍,高考对文言文断句的考查,侧重于语法停顿而非语音停顿。2022年以前基本以客观题形式考查,2023年全国四套卷以主观题形式进行...

广东省2024届高三4月二模语文试题及答案解析

试题解析正确断句为:今人之与人,非有水火之胜,而欲以寡制众,靡成其功,亦明矣。11.C(3分)试题解析“而非特以人才之贤”中“特”的意思是仅仅、只是;“诏书特下”中“特”的意思是特意、特地12.C(3分)试题解析依据原文“若乃人尽其才,悉用其力,以少胜众者,自古及今,未尝闻也”...

2024届新高考九省联考仿真模拟卷(六)语文试题及答案解析

在国家政治层面,倡导‘为政必先究风俗’‘居官以正风俗为先’等民俗原则,注重因俗制礼与以礼化俗相结合的社会实践。冀望通过礼仪教化达到礼俗融合的社会理想状态。”礼乐文明理念时至今日仍有现实意义,“因俗制礼,以礼化俗”是政治治理与社会教化的重要路径。

山东省淄博市2024届高三一模语文试题及答案解析

阅读下面的文言文,完成10～14题(www.e993.com)2024年11月22日。材料—:是曰管子曰:“疑今者察之古,不知来者视之往。”古语曰:“与死人同病者,不可生也;与亡国同行者,不可存也。”非曰《吕氏春秋》曰:“夫人以食死者,欲禁天下之食,悖矣;有以乘舟死者,欲禁天下之船,悖矣;有以用兵丧其国者,欲偃天下之兵,悖矣。”...

说说文言文停顿与断句规律

文言文中的停顿与断句有两种:一是句子与句子间的停顿,即根据标点符号来确定句子与句子之间的停顿;一是句子中短暂的停顿,它是以词或词组为单位,根据句子的成分关系和意义关系来划分语气停顿。确定文言文停顿与断句,大致有以下几种方法:一、一些虚词放在句子的开头强调语气时,一般应停顿,如“至”、“夫”、“若夫...

文言文诵读,老师要求划出停顿,学生觉得麻烦,其实是老师在帮你

明明是有标点来断句,我们自己也要为诵读的节奏来加上提示呢?因为文言文的诵读和我们现代语言不一样,它的停顿、声调、诵读的技法通过音节来展现的意思也不一样,语文老师除了多诵读,让学生感受不一样的地方。要讲清楚这个原因,并且让学生理解,还是挺难的。只能在一遍遍带读中,让学生去感受,日积月累,学生从这个...

2019高中语文文言文断句知识点总结

(2)断句后,内容是否合理.《师说》最后一段说:"李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之."如果断为"……好古文六艺经传,皆通习之."意思也能通,但仔细推敲,就不够合理了.因为韩柳的古文运动,提倡的是先秦两汉的散文,"六艺经传"只是其中的一部分,如果仅仅好六艺经传,是不值得韩愈这样褒奖的.更何况只有"六...

初中文言文学习:熟记断句口诀

初中文言文学习:熟记断句口诀一、断句解读韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之书而习其句读者。”“习其句读”就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句之内语气停顿...