长沙推出特殊教育发展提升三年行动计划
按《计划》部署,普通教育、职业教育、医疗康复、信息技术与特殊教育进一步深度融合。遵循“多元、适宜、优质”的安置与教育原则,建立完整的基础保障与提质系统,创建长沙融合教育模式。探索特殊教育学校、普通中等职业学校和企业联合培养培训机制,开设适应残疾学生学习特点和市场需求的专业。建立医教协同实验基地,提高残疾儿童...
中共广西壮族自治区委员会关于贯彻落实党的二十届三中全会精神...
聚焦发展全过程人民民主、聚焦建设社会主义文化强国、聚焦提高人民生活品质、聚焦建设美丽中国、聚焦建设更高水平平安中国、聚焦提高党的领导水平和长期执政能力,大力推进各方面改革攻坚,深度融入全国统一大市场,加快构建现代化产业体系,深化教育科技人才综合改革,扎实推进“一区两地一园一通道”建设,统筹新型城镇化和...
海珠区教育局关于印发《2024年广州市海珠区义务教育学校招生工作...
小学、特殊教育学校小学阶段的招生对象为年满6周岁以上儿童。凡具有中华人民共和国国籍、于2017年9月1日(含)至2018年8月31日(含)出生且尚未接受义务教育的儿童,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,应当入学接受规定年限的义务教育。(三)学位安排原则。1.完全房产住户穗籍适龄儿童父母或其他法定监...
《2024年广州市海珠区义务教育学校招生工作实施细则》政策解读
公办学校招生坚持免试相对就近入学原则,民办学校招生坚持免试入学原则。坚持小学一年级“零起点”教学;严禁各学校以考试或任何变相考试形式进行招生。(三)依法保障户籍适龄儿童少年入学权利。各公办学校须无条件接收区教育局统筹安排学位的适龄儿童少年。对符合入学条件的残疾儿童要做好学位安排,对有特殊教育需求的中、...
海珠区教育局关于印发《2024年广州市海珠区义务教育学校招生工作...
2.小学生就近入学是指相对就近入学。学生居住地与学校距离原则上在3公里以内。(二)招生对象。小学、特殊教育学校小学阶段的招生对象为年满6周岁以上儿童。凡具有中华人民共和国国籍、于2017年9月1日(含)至2018年8月31日(含)出生且尚未接受义务教育的儿童,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,应当...
北京市石景山区教育委员会关于印发《石景山区2024年义务教育阶段...
进一步完善入学机制,严格规范秩序,确保有序推进本区义务教育阶段入学各项工作,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育(www.e993.com)2024年10月27日。二、工作原则1.坚持政府统筹。以区级为主组织实施,科学统筹教育资源,将义务教育阶段入学工作作为政府行为予以保障。2.坚持免试就近。合理引导预期,依法保障适龄儿童少年(含具有本区入学资格的...
宝山区教育局关于印发《宝山区2024年学前教育阶段适龄幼儿入园...
????各幼儿园加强流程管理,完善监察机制,自觉接受社会监督;严格执行本市规范教育收费的各项要求,禁止收取报名费以及与入园挂钩的其他费用。????教育督导部门充分发挥责任督学经常性督导的作用,对幼儿园审证、特殊需求政策咨询、服务等重要环节进行督导;完善监察机制,对招生过程中出现违纪违规行为的,由区教育局责令...
中华人民共和国关于《儿童权利公约》执行情况的五、六次合并报告
20.司法程序中贯彻儿童最大利益原则。法院审理离婚案件以儿童最大利益原则为指导,决定监护权归属;审理抚养费纠纷案件最大限度保护儿童受抚养权利;在国内首例代孕引发的监护权纠纷案中,法官援引儿童最大利益原则明确监护权归属。涉未成年人违法犯罪案件司法程序中,坚持教育为主、惩罚为辅,加强对未成年人的特殊保护。
市政府办公室关于印发宿迁市“十四五”教育事业发展规划的通知
——教育体系健全完善。德智体美劳全面培养的教育体系更加健全,十五年基础教育高水平普及,特殊教育、专门教育保障机制更加科学,职业教育体系支撑经济社会发展的能力进一步增强,加快市域高等教育规模总量扩大和办学水平提升,服务全民学习的终身教育体系不断优化。
兖州区2024年义务教育学校招生入学方案及片区划分范围公布
对招生过程中各种非访、闹访、缠访、围堵、网络煽动、捏造、诬蔑攻击工作人员等扰乱招生秩序的行为严肃查处,情节严重的,移交公安机关处理,追究其法律责任,确保招生工作顺利实施。(二)保障特殊群体受教育权利健全控辍保学长效机制,确保适龄儿童应入尽入,努力实现失学辍学适龄儿童由“动态清零”转向“常态清零”。