关注|| 防止“一刀切”“一锅煮”!宁夏修订出台事业单位工作人员...
考核要素和指标体现不同行业、不同类型、不同层次、不同岗位特点,区分公益服务、重点行业、机关保障等性质事业单位,实行以行业属性为基础的差别化考核,细化管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位等不同岗位类别考核重点,防止考核评价“一刀切”“一锅煮”现象,避免考核结果和现实表现、群众满意度等“两张皮”,力求全面、科...
【地评线】太阳鸟时评:“问诊、号脉、开方”谱好干部教育培训“三...
“立身以立学为先,立学以读书为本”。干部教育培训重点在学,关键在学什么,不能“一锅煮”“一刀切”,而是要从实际需要出发,针对当前干部能力建设的短板和弱项,量身定制培训内容,本着“干什么学什么”原则,在增强教育培训的供给侧下功夫,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为主题主线,把...
军营观察丨“三分法”教育模式,讲出了飞行员的心里话
“对象分层,既从专业岗位区分量身定制教育计划,也着眼军官、中高级军士、初级军士、义务兵等人员群体身份、岗位、职责差异,各有侧重搞好针对性教育。”陈澎向记者打了个生动的比方,“就像食堂的分餐制,搞教育也要对官兵‘胃口’,实践证明,小灶分餐更入味,缺啥补啥更对味。”授课分工人人参与进来,变“一人...
高唐县教育局“懒政”搞“一刀切”式学生分流让家长愤而举报
“既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事,既要做显功,也要做潜功”。而高唐县教育局对事关百姓民生的上学问题消极应付、为官不为,简单粗暴,搞“一刀切”“一锅煮”。这是典型的懒政怠政,应该着力根除。最后,我们高唐县全体一小学生家长请教育局的主管部门、...
“两学一做”学习教育需避免“一锅煮”
尤其是要有针对性地抓好非公有制企业和社会组织党员、流动党员、离退休干部职工党员和年老体弱党员的学习教育,不搞一刀切,不搞一锅煮,而是做到因地制宜、区分层次、注意类别、按需施教,既实现学习对象的全覆盖,又增强学习教育的实效性。当今时代,随着互联网技术的突飞猛进,自主在线学习越来越能契合工作和生活节奏更加...
干部教育培训要聚焦“双高”目标
针对履职尽责多元化和干部需求个性化的实际,改变以往“开大班、上大课、一刀切、一锅煮”的培训方式,按照“对症下药、量体裁衣”的原则,在干部教育培训中实行分类分级模式(www.e993.com)2024年7月25日。根据不同行业、不同层次、不同类别、不同岗位的要求,合理设定培训主题和内容,为党政领导班子成员、机关公务员、企业领导人员、事业单位领导人员、...
海东市委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组第二次会议
会议指出,第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大,情况复杂,督促指导工作要坚持从实际出发,针对不同层级、不同领域、不同对象特点,科学合理作出安排,改进组织指导方式,避免“一刀切”“一锅煮”,保证学习教育全覆盖,增强主题教育效果。要坚持原则,从严从实加强督促指导,及时发现和解决问题,推动中央和省、...
「在心教育」【真题解析】2018上幼儿《综合素质》
解析个体身心发展的阶段性规律要求教育必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。不顾幼儿的年龄特征和接受能力,搞一刀切,一锅煮的行为违背了儿童身心发展的阶段性。本题中组织幼儿进行军训的行为属于幼儿园教育“中学化”,违背了儿童身心发展的阶段性10.某小学王校长发现校门口有商贩向学生兜售散装香烟。他应该采取的...
防止“一刀切”和层层加码
原标题:防止“一刀切”和层层加码今年的《政府工作报告》,在肯定成绩的同时,也实事求是地指出政府工作存在不足:“形式主义、官僚主义仍然突出,脱离实际、违背群众意愿现象屡有发生,有的在政策执行中采取‘一刀切’、运动式做法。”在部署今年工作时,明确要求各级政府加强自身建设,“防止政策执行‘一刀切’、层层加码,...
推进学习教育常态化须“三防”
防止“一刀切、一锅煮、上下一般粗。”“一刀切”,比喻用划一的办法处理情况或性质不同的事物;“一锅煮”,比喻不分彼此,一样看待或处理概述;“上下一般粗”,指一些中央和国务院的精神,经过省、市、县一路照抄,层层转发下来,就变成“上下一般粗”了。“两学一做”学习教育,虽然面对的是全体党员,但是,我们看到,各个...