构建阅读新生态,引领着阅读新风尚

同样带学生们进入阅读大世界的还有山东省青岛第五十中学,学校积极推进阅读多样化,将阅读与各学科相结合,从人物传记开始,结合语文、历史、生物等教科书同步展开,比如《经典常谈》《史记》《昆虫记》等,学生可以在阅读中了解不同的学科知识,拓宽眼界。在青岛这片教育沃土上,阅读的边界被无限拓宽,学校将阅读融入研学之...

“校园阅读推广人”荐书⑤|文咪:《昆虫记》

书中用童稚般的心灵,朴素的语言描述出了许许多多昆虫们五彩斑斓的生活,以人性关照虫性,把小小昆虫写得如人一般的富有情感,又通过虫性折射社会人生,睿智的哲思跃然纸上,字里行间洋溢着的是对生命的尊重和热爱。让我们一起走进昆虫的世界,探索生命的奥秘吧!书名:《昆虫记》作者:亨利.法布尔天地出版社内容简介...

百人“荐”书 “阅”享成长 临湘市横铺中学开展2024年上学期阅读...

常态的读书就是：有兴趣地“读起来”、有计划地“读下去”、有目标地“读进去”、有感受地“读出来”。他希望同学们多读书、读好书，励志做一个快乐的读书人，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落，让师生共读能够成为校园一道亮丽而永恒的风景线。演说现场，每班的好书代言人逐一上台，把自己对阅读的理解、感...

初中语文|名著《红星照耀中国》《昆虫记》期末测试卷(含答案)

A.法布尔采用观察实验法和解剖法,记录昆虫的生活现象、本能和习性,带给我们不一样的昆虫世界。B.在作者笔下,杨柳天牛“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”,此处用了拟人的修辞,读起来情趣盎然。C.法布尔的《昆虫记》不但记录昆虫的生活,还关注昆虫的生命过程,处处洋溢着对生命的尊重,对万物的赞美。D...

...中小学名师领航璩艳霞名师工作室主持人璩艳霞:用整本书阅读...

“三读”即个性化通读、任务化精读、专题化共读。璩艳霞强调“精读”的作用:“许多老师和家长反映,孩子明明读了书,语文成绩还是没有上去。这正是因为学生的阅读停留在通读阶段,没有深入精读。”以《昆虫记》为例,璩艳霞在精读阶段设计了为期一周的精读任务:精读《昆虫记》的昆虫习性部分,关注法布尔研究的问题、写作...

李公明︱一周书记:人与虫子的微观文化史与……社会学

作者通过详细、深刻地描绘各种昆虫的外部形态和生物习性,记录了各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,同时把自己的人生感悟融汇在一起,用人性去看待昆虫,表达了对生命和自然的热爱与尊重(www.e993.com)2024年11月6日。1923年周作人第一次向国人介绍法布尔这本著作,书名就译作《昆虫记》。虽然原书名直译应为“昆虫学回忆录”,副标题是...

初中语文名著:《红星照耀中国》《昆虫记》中考试题汇总

示例四：执着追求等；麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃毛泽东写作手法（写作方法）。示例一：探究《骆驼祥子》祥子的悲剧原因。示例二：探究《骆驼祥子》祥子的三起三落。示例三：探究《骆驼祥子》祥子的辛酸故事等。9．（2021·四川德阳市·中考试题）在“走进经典，感悟人生”的名著阅读活动中，你所在的小组准备办...

八年级(初二)上期末语文冲刺,考前必看10道题(附详细解析)

《昆虫记》是法布尔在长时间追踪观察昆虫后,不断假设,反复推理,严密求证,根据获得的第一手资料将昆虫鲜为人知的生活习性生动的描写出来,如蝉在地下潜伏四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖的……在他的笔下,每种昆虫都活泼有趣,读...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

《昆虫记》用通俗易懂、生动有趣的散文笔调,深入浅出地介绍作者对昆虫的观察和研究,记录常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,描述昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,记载作者痴迷昆虫研究的背景、动因和抱负,把昆虫生活与自己的人生感悟融为一体,用人性看待昆虫,既表达了对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,...

周末阅读——《昆虫记》

习性和生存状态的同时,还穿插一些回忆往事的传记性文章,作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,书中不仅详尽地记录着法布尔的研究成果,更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等,尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《童年的回忆》、《难忘的一课》这些章节令人...