晨读| 大朵:桂花小记

晨读|大朵:桂花小记转自:新民晚报秋天来了。乾坤的变化,以花气灵敏于人的就数桂花了。这几年,桂树成了城市的主要绿化树,秋天随处可见桂花雨,无论在哪儿,一股幽香飘进鼻腔,真的好闻,让人感觉到生的美好。那天,与友人一起去一个叫罗丰村的地方看桂花。那是在茶山山腰上的小村子。茶山,在大罗山西麓,...

培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

大多是1-3页,有的比语文课文还要短,读起来没有什么压力,有小朋友就说,读完觉得自己很有成就感。《四季童话》篇幅略长,属于跳一跳,也能够得着的那种,读完《四季美文》,再来读这个会轻松一些。3、文字和图画的排版设计合理,纸张厚实大字体,图文并茂,因为低年级学生在阅读短篇故事的时候,有些还不是很好懂,...

晨读| 刘齐:卡车故事

晨读|刘齐:卡车故事开大货,也不总是惊险,大部分时间,都是平平淡淡,平平淡淡才是真。与卡车司机小张同行。他开的是欧曼,和另一个司机轮班,一人开几个小时,换下来睡觉。不在旅馆睡,没这笔开支。在车上睡,歇人不歇马,驾驶楼里有卧铺,有暖壶、黄瓜和方便面。被子很干净,没有污痕和烟味。小张视车为家,看...

小学生晨读,《日有所诵》和《文言日诵》哪个好,有什么区别?

《日有所诵》这套书有6本,一个年级一本,我手上有两本,目前看来,它是以童谣童诗、晨读对韵为主,也有些古诗,散文等等。全书韵律很强,给我的感觉就是让孩子越读越想读,爱上阅读的。《文言日诵》这套书有4本,分为故事、博物、修身、名篇,是在《日有所诵》和《我爱吟诵》的基础上研发的一套儿童文言...

用爱陪伴成长 用心守护梦想(讲述·回信背后的故事·当好学生成长...

劳动课领着学生在校园种地,让孩子们在劳动中感悟春华秋实;写作课一起钻进林子里听鸟叫虫鸣,在大自然中挖掘鲜活素材……回到学校,赵羚君决定改“守”为“引”,更加注重从学生兴趣入手,探索引导孩子们学会主动思考,在生活中增长语文知识。一分耕耘一分收获,换种方式开展教学,赵羚君所带的班级学习成绩并没有下滑,她...

晨读计划 | 橘子洲迎“小黄人”!周末赶集、美食嘉年华精彩不断

周五啦~晨视频提前为你准备了周末游玩攻略,快来“晨读”一网打尽!1.“小黄人”来啦!橘子洲观光小火车上新近日,橘子洲观光小火车上新,黄色小火车目前已正式“上岗”(www.e993.com)2024年11月14日。据悉,这批黄色小火车共6台。龙骧橘子洲公司相关负责人介绍,在小火车“上新”之前,他们曾开展调研,征求过游客建议,最终从天津采购了这批黄色...

老师,您如何引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者? | 每周...

(一)故事启迪,情感共鸣利用班会课、晨读时间,讲述革命先辈的英勇事迹和当代楷模的奋斗故事,如钱学森放弃海外优渥条件毅然回国、黄大年教授“心有大我、至诚报国”的感人故事等,让学生在这些生动的故事中感受家国情怀的力量,激发内心深处的爱国情感。(二)文化浸润,增强自信组织系列的班级文化活动,如诗词朗诵、国学经典...

晨读故事:Meet My Monster 见见我的小怪物

晨读故事:MeetMyMonster见见我的小怪物Meetmymonster!Don‘tbescaredShakehispaw。Say,“Hi!”见见我的小怪物!别害怕。握握他的爪子,打声招呼,说:“你好!”Heisn‘tmeanHeisn‘tfierceHeisalittleshy他不坏。

晨读夜诵,英语小故事“三重筛选法”

晨读夜诵,英语小故事“三重筛选法”正文Oneday,anacquaintancemetSocratesandsaid,“DoyouknowwhatIjustheardaboutyourfriend?”这天,苏格拉底碰到一个熟人,这人问他:“我听说你的朋友出了点事,你听说了吗?”“Holdonaminute,”Socratesreplied.“Beforeyoutalktome...

【我与人小的感动故事】李梅:百年人小引领我修炼教学四重境界

在这新旧一百年交汇之处,让我们穿越浩瀚的时空,回顾那一年的“人小岁月”,聆听他们与人和小学的感动故事!1992年,我怀揣“到山那边去,为教育做贡献”的梦想,带着一脸稚气,走进原江北县人和镇中心校(人和小学前身)下辖的重光村校,开始了我的教书生涯。30载教育人时光,其中有26载都与人小和小学相关,有幸与人小...