...1名家庭教育指导教师!青岛出台中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要

疏于德、弱于体美、缺于劳的现状,创新性的对幼儿园、小学、初中、高中四个学段家庭教育中的德育、体育、美育、劳动教育指导内容分别予以明确,在指导家长培养中小学生学习品质的同时,强化德育、体育、美育和劳动教育的应有地位,让“五育”并举的理念在家庭教育中落地生根。

幼儿园工作规程心得_蜀山区教育体育局

作为教师,我们要很好的把握教育教学方向、目标、内容,做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展,就应该深入学习幼儿园纲要,在不断的学习中提高自身素质,在不断学习中建立现代化教育观念,在不断学习中不断学会创新,在不断学习中提高业务水平,在不断学习中提高自己的教研能力,为幼儿有个性的...

教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循儿童身心发展规律和教育规律,深化基础教育课程改革,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,全面提高教育质量,促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。(二)基本原则坚持儿童为本。关注儿童发展的连续性,尊重儿童的原有经验和发展...

在家教娃有了指挥棒 青岛出台家庭教育指导纲要

青岛新昌路小学校长薛燕在得知《青岛市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》正式发布后表示,充分感受到了教育系统乃至全社会对家庭教育的重视,“市教育局专门成立了家庭教育处,教研方面都有专门负责家庭教育工作的团队,这是社会发展的需要,教育事业需要家庭、学校和社会的合力,不只是教育部门自己单打独斗”。“《纲...

【政策解读】关于《南沙区普惠性民办幼儿园认定、扶持和管理办法...

(五)实施科学保教。按照教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》和省教育厅《广东省幼儿园一日活动指引(试行)》等要求,根据幼儿身心发展特点创设丰富、适宜的教育环境,合理安排幼儿一日生活,以游戏为基本活动,科学开展保育教育活动,无“小学化”倾向。

到2025年,普惠性幼儿园覆盖率达到90%!北京市“十四五”学前教育...

深入贯彻落实教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》,以先进的实践经验为引领,切实转变教师观念和行为,以游戏为基本活动,寓教育于幼儿一日生活中,注重教育过程,提升师幼互动质量,促进幼儿在快乐的童年生活中获得有益身心的学习和发展经验(www.e993.com)2024年11月14日。研究幼儿园一日生活...

幼儿每天户外活动不少于2小时,教育部印发《幼儿园保育教育质量...

还提出通过对班级师幼互动情况、对保教实施过程中教职工的观念和行为的专业判断，着重考察幼儿园对《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的具体落实情况。此次《评估指南》还强调将自评作为提升教师专业能力的常态化手段，通过教职工深度参与，建立幼儿园自我诊断、反思和改进，外部评价激励引导的良性发展...

构建科学评估体系 全面提高幼儿园保教质量

针对幼儿园质量评估中重终结性结果评判、轻保教过程考察的问题,强调聚焦保育教育过程及影响保教质量的关键因素,通过对班级师幼互动情况、对保教实施过程中教职工的观念和行为的专业判断,着重考察幼儿园对《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的具体落实情况,激励促进幼儿园不断发展提高。二是强化自我评估...

青岛市加强家庭教育指导服务 促进未成年人健康成长

市教育局联合市妇联等7部门印发《中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》,明确家长开展家庭教育的路径方法,为各学段学生家长实施家庭教育提出指导建议。活动与平台并举,推动指导服务工作提质增效。常态化开展教育理念指导,打造“家长大课堂”“家长面对面”“家校合作网”“教子有方家庭教育访谈”“优秀家长进课堂”...

教育部:严禁“拔苗助长”式超前教育,将深化幼儿园教育改革

一是加强幼儿保育教育指导。推动各地贯彻落实《纲要》和《指南》，分片开展游戏研讨培训，以优秀的实践经验为引领，引导幼儿园教师切实转变教育观念，帮助教师观察了解幼儿，充分尊重幼儿的年龄特点和兴趣需要，支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识，促进幼儿在生活与游戏中学习与发展。印发《...