新中国的第一次大练兵,郭兴福教学法脱颖而出,进行了上百次巡演
郭兴福教学训练小组在军区所属单位进行了150多次巡回表演,有力推动了全区的军事训练工作。同年12月,中央军委常委叶剑英专程到镇江实地观看郭兴福的教学表演,并对其给予高度评价。叶剑英称赞郭兴福教学法“大开脑筋,大开眼界”,要求全军认真学习推广这套方法。在叶剑英的建议下,毛泽东亲自批示在全军推广郭兴福教学法,推动...
郭兴福教学法的诞生和推广
通过推广郭兴福教学法,大抓军事训练,全军部队培养了一大批神枪手、神炮手和技术能手,以及“四会”训练骨干,探索出一套适合人民军队实际情况的正规化军事训练的路子,促进了全军部队训练质量以及战斗力的提高。在学习郭兴福、赶上郭兴福、超过郭兴福的练兵热潮中,我军群众性练兵的优良传统焕发出崭新的生机和活力。
把兵练活!这一教学法为何闻名全军?
毛主席仔细阅读了这份报告,指出:郭兴福教学法不仅是传统练兵方法的继承,而且是在新的条件下的发扬。最后毛主席说:“叶帅找到了一个好方法。”当时,郭兴福以及大批郭兴福式教员的涌现,对群众性大练兵、军队的正规化、现代化建设起到推动作用。如今,经过60多年的传承发展,郭兴福教学法对部队创新训练方法仍发挥着重要...
【党史学堂】把兵练活!这一教学法为何闻名全军?
如今,经过60多年的传承发展,郭兴福教学法对部队创新训练方法仍发挥着重要作用,并随着时代发展不断衍生出新的内涵。在每年的练兵场上,中国人民解放军都在不断探索和实践,将新技术和传统战术相结合,全面加强实战化军事训练,全面提高训练水平和打赢能力,为实现强国强军伟业而不断奋斗。
【党史直播间】把兵练活!这一教学法为何闻名全军?
郭兴福教学法最大的特点,就是把练技术、战术,还有做思想工作这些结合起来了,所以就能把兵练精、练活。当时的总参谋长罗瑞卿将郭兴福教学法总结为五个字,就是“红、活、硬、细、实”。这种在训练中边问边答、边讲边做的方法,让教员和战士们在思想上紧密联系,可以将每一个问题讲深、讲透。
激发全军群众性练兵热潮,当年这项教学法如何诞生和推广?
通过推广郭兴福教学法,大抓军事训练,全军部队培养了一大批神枪手、神炮手和技术能手,以及“四会”训练骨干,探索出一套适合人民军队实际情况的正规化军事训练的路子,促进了全军部队训练质量以及战斗力的提高(www.e993.com)2024年8月15日。在学习郭兴福、赶上郭兴福、超过郭兴福的练兵热潮中,我军群众性练兵的优良传统焕发出崭新的生机和活力。
郭兴福教学法,谱写军事训练史的光辉篇章
报告中说,郭兴福的教学方法是对我军传统练兵方法的继承和发扬,是领导培养、群众支持和他个人努力的结果。叶剑英还在报告中归纳总结了郭兴福教学法的几个突出特点:一是善于在教学中抓思想,充分调动战士练兵的积极性,并能够发扬教学民主,集中群众的智慧,实行官兵相互教,评教评学;二是把练技术、练战术、练思想、练作风紧...
传承弘扬郭兴福教学法
传承弘扬郭兴福教学法近日,第72集团军某陆航旅开展学习“郭兴福教学法”活动,引导官兵深刻领会“红、活、硬、细、实”教学法的精髓要义,锤炼“兵教头”的组训能力。(程敬尧、陈晔华、张欢朋、林铭鑫)
解放军采纳“郭兴福教学法”,注重实战训练,提升步兵战斗能力
提及“郭兴福教学法”,许多年轻的军事爱好者可能会感到陌生,然而对于大伊万来说,这却显得格外熟悉。这一教学法是在上世纪60年代,我国军队进行正规化建设阶段,由南京军区第12军34师步兵100团的1营连长郭兴福创立的一套步兵进攻战术的教学策略。这种教学方法摒弃了传统的教学大纲,专注于内容的展示。它建立在步兵的...
个个练成小老虎 第72集团军某旅弘扬“郭兴福教学法”锻造新时代
“郭幸福教法”创立至今已有60年历史。一代代“郭兴福传人”始终坚持练最硬的本领,立最硬的标准,培养出思想、战术、技术过硬的战士。进入新时代,《郭幸福教法》有了新的发展、新的要求:既要有良好的理论素养,又要有扎实的操作技能;既是军事训练的开拓者,又是教学和团训的专家。手。在该旅,他们为...