课后服务——让劳动教育更有生命力

课后服务——让劳动教育更有生命力为进一步落实校园课后服务安排,不断深化学校“五育并举、全面发展”的育人模式,全面提高学生劳动素养。浦江县教育局要求各中小学根据学校实际,通过科学规划,制定劳动教育实施方案,确保劳动教育有序开展,并结合自身实际和特色,制定相关工作制度,将劳动教育和课后托管课程有机结合,纳入学校...

创新劳动教育模式 涵育学生劳动素养

统合劳动价值观思想引领、劳动课堂教育、劳动知识与技能培育和劳动实践锻炼“四大劳动教育实施体系”,通过劳动教育课堂、课后劳动体验、生活劳动竞赛、创新创业劳动实践等方式开展劳动教育,形成长效机制。

《贵州法治报·教育周刊》丨多彩课后 快乐成长——余庆县天湖小学...

近年来，余庆县天湖小学聚焦“双减”，认真落实课后服务，不断促进广大学生全面发展、健康发展。学校先后获“中国关工委健体中心公益护眼试点学校”“遵义市十佳乡村少年宫学校”“遵义市书香校园”“余庆县教学质量突出贡献奖”“余庆县劳动教育示范校”等十余项称号。　贵州日报天眼新闻记者张永霞通讯员赵仕锐编辑...

“国培计划(2024)”常德市小学劳动跨学科教学教师培训结业

“教而有研则深，研而有行则进”后期的研磨课中老师们不惧挑战、踊跃参加，循着“集体备课、现场说课、现场点评、现场改课、再次说课”的步骤，一次又一次的打磨，磨出了精彩，提升了能力。结业典礼上，老师们纷纷表示通过本次培训更新了跨学科融合的理念，深刻感悟到跨学科融合在劳动教育中的巨大魅力和潜力，同时...

知农时干农活!武汉黄陂区双凤中学挂牌社科普及教育基地

今年暑假，借助校园环境改造项目，在有限的空间内，该校因地制宜开辟出一大块土地开展劳动教育，组织学生参与田间种植科普劳动活动，让同学们不仅能够亲身体验劳动的付出与收获，掌握生活技能，更能深刻领悟劳动创造价值的真谛，同时感悟自然的奥秘与生命的奇迹。科普讲堂双凤中学校长白岚表示，此次与武汉市农科院的合作，...

今托管平台:数字化时代,课后服务与劳动教育如何更好地融合并进?

二,平台汇聚优质教育资源,如AI双师课等,有助于提升教师职业素养,助推高质量师资队伍建设,可进一步提高课后服务及劳动教育的多样化(www.e993.com)2024年11月20日。以田家炳沙湖绿洲小学为例,为引导学生科学种植,今托管平台配合学校特别邀请海南大学植物保护专业教授陈华为学生讲授栽种与养护主题公开课,从栽种与养护的基本知识和技能、后期植物健康生长和...

今托管平台创新探索课后服务数字化 赋能生态文明和劳动教育实施新...

通过知识-实践-观察-感悟四环节,让学生在种植的同时观察、记录、分析植物的生长,让中小学生在劳动实践中不断增强生态文明意识。积极探索“五育融合”视角下的劳动育人新模式,将劳动教育与日常教育教学、课后服务共融,满足学生多样个性化成长实践需求,提升育人实效。坚持一校一案,对其校内课后服务进行一站式管理,共同...

“育”见劳动之美 | 河涝湾小学四年级开展劳动教育课后实践活动

“育”见劳动之美|河涝湾小学四年级开展劳动教育课后实践活动,家务,劳动教育,实践活动,河涝湾小学,立德树人根本任务

以劳动教育撬动五育并举

洪江市关工委,针对学生不愿劳动、不会劳动、不善劳动的现状,利用自身独特优势,旨在遏制不珍惜劳动成果,劳动教育在青少年学生中虚化、淡化、弱化,劳动教育在育人价值上的忽视问题,并对劳动教育多维化功能进行了有效的探究,让更多的学生在劳动教育中感悟,在感悟中提高,在提高中升华,以便达到“以劳树德、以劳增智、以...

西安建筑科技大学多举措上好劳动教育实践课

“一铁锨下去,用脚踩两下,八到十公分深就可以翻土了,接着再铲松。这一步步的劳作,让我真正体会到足蒸暑土气,背灼炎天光的不易”。这是西安建筑大学给水2303班学生李琳洁参加劳动教育实践课后的真实感悟。——寓教于劳,开设劳动教育“必修课”。为积极响应新时代党对劳动教育的要求,培养本科生树立正确劳动观...