“我的韶山行”红色研学让中小学思政课“活”起来

学生吴思洋说:“听着老师生动地讲述,探索革命先烈的成长之路,我们探讨应该怎样规划学业,通过努力奋斗实现理想。”“除了思政大课,我们还打造了10分钟微课,融合电影等光影教学,讲述革命先烈的红色故事,让学生们学习革命先烈的坚定信仰。”思政教师庞阳说。10月30日,思政教师庞阳为学生授课。新华社记者帅才摄来自湖...

山西太原:区域心理健康教育的推进思路与策略

个别辅导解决了团体辅导、大型讲座、拓展训练中无法照顾到个别学生的问题,使辅导更有针对性,也更能解决学生面临的问题与困惑。五是微课辅导。充分利用网络优势,创造性开发和设计心理辅导系列微课,在微信公众号“心海直通车”上向广大学生、家长和教师进行传播。微课设计同样覆盖学生、家长、教师三个层面,一节微课解决一...

辅导员魏冰:帮学生遇见更好的自己

魏冰工作室十多人学生团队中,她指导孵化出5个这样的国家级大学生创新创业项目,还涌现出全国大学生自强之星、全国大学生年度人物入围奖等学生代表。毕业后,小虎仍经常来工作室咨询魏老师,他承诺为老师制作微课,“永远都是最初的那个价”。

这位学生身边的年度人物,她的大表上记录着每一次处理心理危机事件...

魏冰工作室学生团队中,她指导孵化出5个这样的国家级大学生创新创业项目,还涌现出全国大学生自强之星、全国大学生年度人物入围奖等学生代表。毕业后,小虎也随时来办公室咨询魏老师,他承诺为老师制作微课,“永远都是最初的那个价”。

教育部:进一步加强中小学规范汉字书写教育

一是培养良好书写习惯,助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”;二是提高规范书写水平,培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度;三是传承优秀汉字文化,培养学生感悟汉字的文化内涵;四是统筹发挥一、二课堂作用,鼓励多种形式加强规范汉字书写教育,组织学生参加中华经典诵写讲大赛和...

未央区红旗小学教师风采之微课展示

本节微课以“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”一句为主线,让学生细心观察,关注生活,发现秋雨带来的变化(www.e993.com)2024年11月16日。微课利用具象的图片以及句子支架,让学生感受到秋雨带给万物的变化,并试着写句子,落实发展审美鉴赏与创造和语言建构与运用的核心素养。苏敏霞五年级《草船借箭》...

【青春上海】在B站听班长讲解数学是一种怎样的体验?

“这仅仅是我在学习过程中的一点感悟和思考,我希望这些资料不仅能使自己和班级同学受益,更期待与他人交流的过程中,碰撞出更多思想上的火花。”周致远说道。除了课内学业,周致远还承担了大量的学生工作,参与了许多社会实践活动和科研竞赛项目。在担任院学生会主席团成员期间,周致远策划开展了第一届数学文化节、师说“...

【第一教育】在B站听班长上数学课是一种怎样的体验?

“这仅仅是我在学习过程中的一点感悟和思考,我希望这些资料不仅能使自己和班级同学受益,更期待与他人交流的过程中,碰撞出更多思想上的火花。”周致远说。周致远曾经的梦想是做一名老师,这也是他带领班级同学一起学习的契机之一。如今已成为“班级小老师”的他表示,今后会继续发挥网络媒体的优势,在坚守自己初心的同时...

天津城建大学“我热爱的求学城市”大思政课实践行启程出发!

马克思主义学院也从系统化、精准化、常态化三方面着手,坚持校内校外联动,课程实践协同,2023年9月起面向全校长期开设《天津红色记忆》思政公选课,成立思政课实践教学团队,探索“课堂教学+实践育人”的双线教学模式,形成了“实践前:知天津-实践中:感天津-实践后:悟天津”的完整教学模块,帮助学生建立“课上学知识、参观...

孟黎:为了“理想”的教育

根据学生的接受能力和感悟能力，‘自读’应是对文章的初步感知和对情节的梳理；‘解读’应是对语感的体验、对人物或事件的‘初识’；‘品读’应是对细节的揣摩；‘悟读’应是对人物形象或事件的理解和深化。我要尝试这样的课堂教学改革，让学生自主学习。”兴奋过后，他又开始担心起来：这样的课改，领导认可吗？