山西晋城市郝匠1号墓的二十四孝砖雕(中)

《太平御览》:“《孝子传》曰:杨香,其父为虎噬,忿愤搏之,父免害。”丁兰刻木事亲《太平御览》:“孙盛《逸人传》曰:丁兰者,河内人也。少丧考妣bǐ(父母),不及供养,乃刻木为人,仿佛亲形,事之若生,朝夕定省。后邻人张叔妻从兰妻借看,兰妻跪投木人,木人不悦,不以借之。叔醉疾来,酣骂木人,杖...

《中华少儿国学》栏目剧启动,孩子参演感悟才更深

“我参与拍摄了《刻木事亲》，在剧中饰演丁兰，通过这次活动，让我学到了中华文化，也让我从丁兰身上学到了孝。”往期参与拍摄的小演员吴欣阳激动的说，这是参与拍摄活动以来，带给自己的感受，今后也将把传统文化传承下去，做一个有孝心的孩子。《中华少儿国学》栏目剧针对5-13岁的青少年，内容以中小学语文教材...

传统文化的精神图腾--方圆孝感柱

“孝”是儒家思想的核心,是中华民族的传统美德。元代郭居敬编录的《二十四孝》,选取从远古到北宋数千年间二十四个孝子在不同角度、不同环境、不同遭遇下行孝的故事集合而成,分别为:孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父、刻木事亲、行佣供母、怀橘遗亲、为母...

二十四孝故事里的绝情之处,你能接受吗?

这件事被列入孝子故事大书特书,但是现在看来,更象是一个贪心馋嘴的小孩偷东西被捉后的公然撒谎。孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重;“尝粪忧心”...

杭州市丁兰实验中学 给家长们发了一张特殊的成绩单

丁兰实验中学所在的丁兰街道,孝文化是一大特色,甚至街道名称就是以“二十四孝”中的“丁兰刻木事亲”中的孝子丁兰命名。古有二十四孝,学校也有符合时代感的新二十四孝:陪父母散步和健身打卡、关心父母身体提醒体检、电子贺卡诉说爱与呵护……学校还结合兰文化和丁桥当地的孝文化提出了“兰孝文化”,最终希望培养...

51颗感动你我的“孝心”

51颗感动你我的“孝心”《以孝为先——当代浙江孝贤故事》新书昨首发□本报记者李攀早报讯孝,是一种美德,无论何时,需要传承,也需要发扬(www.e993.com)2024年11月7日。浙江,自古以来出“孝贤”辈出,甚至地名都与孝紧紧相连,例如杭州“丁桥”就和孝子丁兰“刻木事亲”的故事有关。

永远的人伦之光

有些我们咬咬牙也许能做到,但已没有必要,如“尝粪心忧”、“卖身葬父”、“刻木事亲”、“扇枕温衾”、“闻雷泣墓”、“卧冰求鲤”、“恣蚊饱血”、“亲涤溺器”等等。时代不同了,古人能做的,我们未必能做;古人须做的,我们未必必须做;古人做得很好的,我们未必做得到。我们读《二十四孝》,当以...

沁县金墓砖雕承传“二十四孝”(王潞伟)

砖雕中右侧桌后端坐一老妇,左侧一男子拱手站立,图中标有“丁兰剖木为母”,当为丁兰“刻木事亲”。丁兰,东汉河内(今河南黄河北)人。《二十四孝故事》云:丁兰“幼丧父母,为(未)得奉养,长而思念劬劳之恩,刻木为像,事之如生。其妻久而不敬,以针戏刺,其指血出。木像见兰,眼中垂泪,因问得其情,即将妻弃...

小学家庭教育指导方案合集!

1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器...

清明假期到诗意“桃花湖公园”感受别样美好吧,如何打卡看这里

景点名出自丁兰刻木事亲《桃花扇》中写道,明末时期,有一书生侯方域赴江南乡试,落第后经画家好友介绍,与当时的秦淮名妓李香君相识,两人萌生爱意,订婚之日以扇题诗,作为见证彼此爱情的信物,后因种种原因不断错过而别离,最后相遇在白云庵中,两人在道人的点化之下双双出家。