纪念陶行知先生诞辰133周年主题活动在合川举行
重庆市教育学会副会长苏飞跃致辞中表示,接下来,将通过一系列活动,包括纪念仪式、教育思想研讨会、实地考察、主题实践活动、建立教育思想实践基地、举办教育文化节等,共同追寻陶行知先生的足迹,感悟他的教育思想,学习他的教育方法,践行他的教育精神。此外,10月17日,纪念陶行知先生诞辰133周年暨“产教创”融合共生特色...
歙县行知小学举行陶行知先生诞辰133周年纪念活动
然后,大家齐诵陶行知赞美黄山美景的诗——《题黄山游记》,感悟陶行知先生对家乡的魂牵梦绕及终生缺憾,并永远铭记这位徽州同乡——伟大的人民教育家陶行知。最后,纪念大会在全体师生“我是中国人,我爱中国;我是徽州人,我爱徽州”的誓言中结束。下午,各中队还将开展纪念陶行知的队会。陶行知先生永远在我们心中。学...
做青年陶行知教育思想实践者
做青年陶行知教育思想实践者教师是立教之本、兴教之源。教师的成长是提高教育质量的关键,也是教育改革的原动力。为贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,落实中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件精神和要求,上海市宝山区作为“人工智能助推教师队...
追寻行知足迹, 四省市联合打造陶行知红色研学文化IP
贺信中说,“陶行知红色研学文化IP”活动,通过整合沪苏渝皖主流媒体的优质资源,推出系列措施,以广阔的视角和丰富的形式,再现陶行知先生的教育思想与人生足迹,搭建起过去与未来的连接,理论与实践结合的“行知研学路”,彰显了主流媒体在传承与弘扬中华优秀教育文化方面的高瞻远瞩与使命担当,更是对陶行知先生教育思想深度...
孩子上一年级后深刻感悟,小学的教育就是靠父母,特别是这4件事
著名的教育家陶行知先生说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。小学阶段父母陪孩子养成的学习习惯有多好,到了初中父母就有多轻松!2.陪孩子一起学习董宇辉说“父母对孩子最好的教育不是言传身教,而是身教言传”。爱玩是每个孩子的天性,特别对于低年级的孩子而言,更需要父母陪着...
...造就千万个新时代大先生”座谈会暨《大先生陶行知》《小讲坛...
由福建教育出版社出版的《大先生陶行知》是关于陶行知为学、为事、为人的简明传记,旨在突出新时代的陶行知精神(www.e993.com)2024年10月23日。通过陶行知成长为大先生的生命历程的展现,让当代教师对大先生的内涵有更深刻的理解,也让当代教师找到成为大先生的途径和方法。全书图文并茂,事迹感人。
《大先生陶行知》《小讲坛大先生》新书首发
他认为,新时代呼唤“陶行知式”具有中国特色教育家精神的“大先生”,实施“新时代大先生行动”,培养造就新时代“大先生”,大力发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的时代新人,既是对陶行知教育思想、精神的传承与创新,也是弘扬教育家精神的有效途径,更是对时代更迭、社会发展和教育进步等现实状况的适应和推动。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,把教育家陶行知的故事讲给孩子听
聆听历史的回响,感悟教育的传承。8月27日,敬请锁定央视频系列节目《大教育家》,领悟陶行知先生留给我们的宝贵精神财富。原标题:《“捧着一颗心来,不带半根草去”,把教育家陶行知的故事讲给孩子听》阅读原文
陶行知劳动教育思想在劳动课程中的回响
陶行知就劳动教育的目的、内容、方法等方面提出了一系列观点,形成了较为系统的劳动教育思想。在劳动教育目的方面,陶行知认为:“劳动教育的目的,在谋手脑相长,以增进自立之能力,获得事物之真知,及了解劳动者之甘苦。”要想达到这样一种目的,则“非师生共同用手做事不可”,“只有人人在劳力上劳心,才没有废人,没...
安师大苏滁附校教师研训启动仪式在陶行知纪念馆举行
在讲解员带领下,教师们观看了纪念馆陈列的照片和图文资料,聆听了陶行知先生的生平事迹及其为我国平民教育事业所做出的巨大贡献,真切感受了陶行知先生“爱满天下”的博大情怀和“千教万教教人学真,千学万学学做真人”的行知精神。新教师研训启动仪式在高雁副校长的主持下有序展开,启动仪式分为三个部分。