临泉县兴业路实验学校与合肥市安庆路第三小学教育集团结对共建
首先,来自合肥市安庆路第三小学的李章燕老师为我们带来的是苏教版的《认识厘米》,这是一堂有思考、有创新、有深度的课。基于解决问题的需要,在活动中,学生经历了尺子的诞生,并感受到长度就是测量单位的累加。并且引导学生认识到用这样的学习方法,还能学习其他度量单位。接着,来自兴业路实验学校的陶蓓老师带来的是...
高中物理实验总结大全,很实用!建议收藏
该实验是要用互成角度的两个力和另一个力产生相同的效果,看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等,如果在实验误差允许范围内相等,就验证了力的合成的平行四边形定则。注意事项:1、使用的弹簧秤是否良好(是否在零刻度),拉动时尽可能不与其它部分接触产生摩擦,拉力方向应与轴线方...
中山大学物理学院学子在2021年全国大学生物理实验竞赛中获佳绩
还有一件令我记忆深刻的事是在一开始,我们从光谱数据得出的相干长度理论值与我们实验测量得到的实验值总是相差大概一倍。我们为此不断优化实验的测量,还探索出利用激光波长标定压电陶瓷移动速度的手段,但一直无法解决问题。直到后来我们仔细检索文献,才发现在最原始的那篇文献中相干长度的定义与我们的定义就是相差一倍的...
高中物理:实验总结大全,很实用!建议收藏
该实验是要用互成角度的两个力和另一个力产生相同的效果,看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等,如果在实验误差允许范围内相等,就验证了力的合成的平行四边形定则。注意事项:1、使用的弹簧秤是否良好(是否在零刻度),拉动时尽可能不与其它部分接触产生摩擦,拉力方向应与轴线方...
五天剥夺理性,解密洗脑培训的千层套路
2.2压制理性,“体验和感受最重要”为了让学员接受“自己的思考是毫无价值的”,操控者将灌输一个概念——体验和感受最重要,理性不重要,甚至是“阻碍”。在这一步,洗脑课程会极力贬低“理性”“实验”“分析”的价值。史溪源参与的课程教练就强调,“请你暂时放下你心里所有的事,放下所有的分析、评估和判断,全...
2021河北省中考试题分析(邢台八中)
考查密度的测量,涉及天平、量筒测密度,特殊方法测密度,误差的分析,实验的改进(www.e993.com)2024年10月19日。第34题。电学实验。考查串联电路的特点,涉及电路的连接,实验的操作,故障的分析与判断,实验结论的归纳与总结。拓展部分难度较大,学生须对电压的各种情况分析全面,才能得出正确结论。第35题。以生活中的茶垢清洁剂的主要成分和原理为...