盛夏研训花正开 笃行致远向未来 信阳市第三小学正商学校2024年...
参观活动使老师们的心灵受到了极大的震撼和洗礼,对爱国主义有了更深的理解和体会。大家参观后纷纷表示,将铭记历史,珍爱和平,不忘初心,砥砺前行。深思·分享心得精业笃行,潜心向学。老师们利用暑期的黄金时间积极学习、收获满满,纷纷表示本次培训针对性强,实用性高,有效提高了自己的教学能力,尤其是可以将一些先进的...
深圳市创新“赛研训一体化”中小学教师命题能力培训:“题”炼育人...
“‘赛研训一体化’机制立足政策的高度、育人的维度、教师的角度,将教研活动、学科竞赛、教师培训有机结合起来,探索出一条优于传统教师培训的路径。”深圳市教科院相关负责人介绍,该培训机制聚焦教师在一线教学实践中面临的问题,激发教师追求卓越的内在动力,构建服务教师专业发展的生态圈,把“做真教研”“真做教研”...
槐荫区开展大中小学思政一体化建设联合研训“劳动创造美好生活”
带领学生驶向更广阔的成长海洋;将不断深化探索,挖掘时代内涵,让劳动教育在五育交织中熠熠生辉;将着力锤炼师资队伍,使其成为劳动精神的传灯者、实践智慧的启迪者、劳动文化的传播者;将继续编织资源网络,让劳动教育的课堂涌动鲜活的社会气息,让学生在与劳模榜样的对话中,感悟劳动的力量。
跑好思政育人“接力赛”
“大中小学各学段统筹思政课程资源建设过程中,既要做好衔接,又要避免机械重复。”牡丹江师范学院马克思主义学院院长林琳表示,要充分考虑学生的知识结构、认知特点、生活实际,要基于不同年龄阶段的特点设计不同的红色文化呈现方式,实现由浅入深一体化设计、一体化育人。一体化研训引导各学段不“错位”不“越位”“小...
山东省烟台市芝罘区小学道德与法治“研训一体化”教师专业素养...
科研共同体的其他教师分别交流了各自的收获和体会,并针对三个课题提出了宝贵的建议。课题研究促使教师将学习、研究与实践紧密结合,有效地提高教学质量,促进教师专业能力的发展。四、取得成效:达成“师本、共赢、优质”的教科研目标“研训一体化”教师素养提升工程,既是在原有教科研形式上的深化、细化和具化,又是...
湖南省规划资助课题《县域教师发展研训一体化研究》顺利结题
《县域教师发展研训一体化研究》课题2019年3月申报批准,同年8月正式开题,历时两年九个月(www.e993.com)2024年7月27日。会上课题组主持人谢志海就课题研究背景、研究意义、研究综述、课题核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、研究成果及研究体会与反思十个方面作了精辟的汇报。与会专家组充分肯定了课题的研究成果和积极影响,...
...市民主路小学佛子岭路校区承办南宁市小学语文“赛研训一体化...
浅浅时光浅浅吟,漫漫教学细细研。阳春三月,春意盎然,2021年3月25日,南宁市教育科学研究所在青秀区南宁市民主路小学佛子岭路校区开展南宁市小学语文“赛研训一体化”学本课堂培训活动,来自南宁市的小学语文学科中心组成员、各县区、开发区教研室语文学科教研员、小学语文(低年级)学科技能赛选手、指导教师、骨干教师等超...
研磨复习课,助力共成长——小学数学“应用意识”典型课例专题研训...
此外,方老师还为我们带来了讲座《“教学评一体化”理念下小学数学复习课的实践与思考》。方老师指出在设计复习课习题时应注重习题的层次性和整体性,使学生在巩固旧知后还能对知识进行整理和归纳,收获新知。04活动体会经过一天的学习,参会的老师们都收获了满满的干货,对复习课的理解又更深入了一些。
杨浦区探索大中小学一体化的生命教育课程
杨浦区把生命教育作为教育的价值追求,自2014年市教委与杨浦区政府共同签署“学校生命教育区域试点工作”以来,全区探索构建生命教育课程“横向体现学生年龄特征,纵向符合人生成长规律”一体化体系。四年来,杨浦区完成了区域统领、顶层设计课题研究,创建了七个联合研训基地,初步实现了大中小学的衔接。以生命教育课程研发为...
新市场小学科学“研训教一体化”系列活动 共研“儿童生活化课堂”
时值冬月,天气已渐露寒意,但寒冷的冬天也抵挡不住教师们那如火的参与教研的热情。2018年11月20日上午,保定市竞秀区小学科学“研训教一体化”系列活动在新市场小学顺利举行,全区各小学科学老师齐聚一堂,以饱满的热情参与到此次活动中。本次教研结合了我校“研训教一体化”主题活动,以我校宋爱梅校长提出的“教育...