学习归来话收获,分享经验促提升——云阳镇中心校开展“学习归来谈...

南阳网讯(通讯员臧成龙)在云阳镇中心校的组织下,十月上旬全镇各学校组成学习团队赴南阳市二十一学校和南阳市第十七小学参观学习,以期收获新的教育教学理念和经验。学习归来,10月22日,大家欢聚一堂,共谈学习感悟,共探前进方向,旨在提升全镇教育教学质量。参加会议的有云阳镇中心校周振权书记、王洪杰主任、姚建国主任、...

“我们都是读书人”2024年“金梯工程”公益阅读项目开放式阅读...

开放式阅读分享环节中,来自西固区福利西路小学教师薛志方、七里河区硷沟沿小学教师李晓燕和红古区龙源路小学教师李艳、学生家长陈春霞,分别从不同视角切入,讲述了自己的读书生活,分享了不同的阅读收获和感悟。当天下午,城关区正宁路小学教师胡久梅立足于不同的阅读视角,以《自相矛盾》一课为例,向大家展示了一堂思辨...

以青春磅礴之力助推新质生产力发展——专访江苏省科协第十届...

十月的江苏大学校园，秋风习习，金桂飘香，一片收获的景象。阅读学术文献、思考研究方向，参与师生探讨……江苏大学材料科学与工程学院教授、博导潘国庆早上8点就开始了他忙碌的科研与教学工作。潘国庆喜爱这种简单而规律的生活，他说：“作为一名科技工作者，这就是我最大的乐趣。”在科研起步阶段，很多青年科学工作者...

学先教育创始人谢艳:在教育盛会中汲取智慧,为学生照亮未来之路

生涯力是学生对未来的规划和把握能力,我们要帮助学生树立正确的职业观和人生观。反思力是学生对自己学习和生活的反思能力,我们要引导学生不断总结经验,提高自己的综合素质。申请力是学生在升学过程中的竞争力,我们要帮助学生提高自己的申请能力,为进入理想的学校和专业做好准备。"谢老师说道。谢老师将基于生涯规划理论...

践行新课标 赋能新课堂——西安市浐灞十九小低教组语文三课赛教纪实

阳光讯(马琪记者张允铎)如果说秋之美,在于沉淀与收获;那么教之美,在于钻研与提升。本着相互学习、相互促进的教学理念,为了进一步加强教师队伍建设,深入推进课堂改革,稳步提升我校学科教学研究水平,突出以关注学生核心素养发展为原则,体现融洽的师生关系,打造“自主、合作、探究”式的课堂。西安市浐灞第十九小学经过周...

青白江区 中华文化培根铸魂 推动落实立德树人

这些课程围绕传统工艺的历史、艺术形式和技术特征等内容构建知识模块,让学生在学习中深入感受传统文化的魅力(www.e993.com)2024年11月2日。同时注重教学模式的创新,倡导以学生为中心的课堂教学,尊重教师的教学个性和风格。创设共育平台活动为了让学生更直观地感受传统文化的魅力,学校积极开展“非遗”进校园活动,邀请“非遗”传承人、艺术名家进校园...

灞桥区东城六小:深度解析小学英语新教材 开辟素养提升新征程

了解植物的生长过程和作用。培养学生对大自然的热爱和保护意识,激发学生观察和探索自然的兴趣。构建并促进实施“教-学-评”一致性通过本次分享活动,教师将培训中的感悟与收获进行交流,互相启发教学新思路,共同为三年级学生的英语素养提升开辟新征程,让孩子们在趣味与挑战并存的英语学习中茁壮成长。

上博学院丨11月营学合辑出炉,12大主题齐上线

再到狮身人面像的谜团和古埃及的社会文化,孩子们将在丰富的阅读内容中初步感知古埃及文明的辉煌。展厅沉浸式看展,营员们都将化身为古埃及文明的探索者与讲述者,通过梳理、绘制、聆听与分享,完成一次收获满满的穿越之旅。活动时间:2024年11月9日09:00-12:00...

名师引路指方向,扬帆起航更致远——记古丈县向姗小学英语网络名师...

另外张老师对自己上的示范课进行了深刻反思,点明上课亮点及不足之处。最后开展了针对示范课和讲座的研讨活动,工作室成员分享心得体会,表达对张老师的感谢。经过今天培训和研讨学习,老师们在活动中充实,在交流中收获,在感悟中提升,为今后阅读教学工作的顺利开展再次夯实了基础。

独立阅读能力课师资班工作坊|报名通道开启中

李一慢以11年600节课的绘本阅读教学实践为基础,对近三万种国内绘本进行选择,并与小学语文教材相呼应,达到帮助不同年段学生提高综合能力的目的。正如儿童文学教授林文宝所说,李一慢的绘本阅读教学“不是简单地选与调,而是把绘本当成课程资源的主体进行筛选、匹配、分析、讲读和整合。这种整合是他对绘本阅读教学的...