重视大学生心理健康工作 呵护学生健康成长

“将一些时间还给学生,能够让学生在自我思考和自我辅导中收获成长。”大学生心理健康课程老师李雨蒙说,“我们希望大学生心理健康课堂是学生们自我疗愈的平台,我们要做的是搭好戏台。”放手让学生自主办心理活动,把心理健康课堂变得自由和放松,让学生的共情力与感染力迸发,才能打造出精品“大学生心理健康”课堂,才能...

《大学生心理健康教育》课程建设研讨会举办

有体验感悟,并对上海高校心理健康课程教学高质量发展交流了两点建议:一是心理健康课程教学要遵循教育教学规律及《课程与教学论》的要求,紧紧围绕教学目标、教学内容、教学方式、教学评价、资源保障五大核心要素,紧密融入课程思政,优化课程设计,体现价值导向;二是要加强对新时代课程教学进行研究总结,通过教学分析与研究,助推...

商丘市两高校课程入选省大学生心理健康教育优秀课程

其中,商丘师范学院教师李敏和商丘工学院教师单永花的大学生心理健康教育课程入选省大学生心理健康教育优秀课程。为贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2035)年》,提高我省大学生心理健康教育工作质量,省委教育工委、省教育厅决定开展大学生心理健康教育优秀课程评选活动。通过...

一体化建设心理健康教育与课程思政

例如,针对心理健康教育课程中“心理健康导论”章节,可适当融入“健康中国”相关理论,引导学生将个人价值与国家命运、民族发展紧密结合在一起;在“危机与生命的意义”章节中,引入党和国家历史上的著名历史事件,革命烈士为国捐躯的事迹,帮助学生重新认识生命的价值和意义,自觉继承革命先辈的革命精神和优秀道德品质;在“人际...

2024年全省高校大学生心理健康教育必修课首期集体备课会在湖南...

逐物欲而迷心，寻末节而忘真”，用心用力用情做好大学生心理健康教育工作。本次集体备课会为期4天，将紧紧围绕新形势下大学生心理健康教育工作的使命任务，采取理论授课、专题讲座、教学演练、现场教学、小组活动等多种形式开展学习。共安排有2场高水平专题讲座，8次示范课教学演示，1次现场教学，3次小组活动。

新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略

◎摘要高校大学生心理健康工作的重要性愈发凸显,面临着新的机遇与挑战(www.e993.com)2024年11月6日。高校应在“祛”病耻感,提高大学生心理问题与疾病的社会容认度;“立”全面发展目标,明确高校心理健康工作任务;“补”家庭教育短板,共同促进家校社协同发力等方面进行有益尝试,着力开拓中国特色高校心理健康工作新途径。

体验式教学在大学生心理健康教育中的应用

大学生心理健康教育课程的核心目标在于培养大学生积极的心理品质,使大学生能够秉持积极心态应对各类压力。体验式教学的核心在于通过实践活动让学生亲身体验和感受,因此在设计课程内容时应注意以下方面。一是情感体验内容。通过角色扮演、情景模拟等活动,让学生体验不同情绪状态,增强情绪认知和情绪管理能力;...

贵州应用技术职业学院 举行大学生心理健康教育优质示范课评选初赛

2024年6月20日下午,贵州省大学生心理健康教育优质示范课评选大赛贵州应用技术职业学院初赛在教务处会议室举行。本次大赛旨在提升大学生心理健康教育教学质量,促进心理健康教育课程的创新与发展,为广大师生提供优质的心理健康教育资源。来自心理健康中心的优秀教师参与了此次初赛。他们在比赛中展现出了扎实的专业知识、丰富...

第七十九期:2023-2024学年第二学期《大学生心理健康教育》教师...

6月24日上午,创新创业学院(学生教育与发展研究中心)举办了2023-2024学年第二学期《大学生心理健康教育》教师教学创新大赛备赛经历分享交流活动。本次活动由创新创业学院大学生心理健康教育课程负责人李颖老师主持。三校区本学期授课教师、助课教师以及对教学创新大赛感兴趣的老师参加了本次教研活动。

思政护航 创新开展大学生心理健康教育

大学生心理健康教育工作是学生日常思想政治教育工作的重要部分,近年来,桂林电子科技大学在校党委的坚强领导下,紧紧围绕中心工作,不断深化内涵建设,不懈探索新时代高校思想政治工作的有效途径和方式,不断提升高校思想政治工作质量和水平,创新开展大学生心理健康教育,持续提升学生工作质量和育人实效,取得了一定成绩和突破。