专访|张莉:韩江的女性文学是什么样的?
但韩江作品的意义不仅让读者照镜子,她还给予读者理解世界的新角度,不管是《素食者》《白》,还是《失语者》,都会带领读者重新去理解一个人的生存、一个女性的生存、一个女性和世界和历史的关系,她的作品有一种隐喻性,是对人类际遇的隐喻。将韩江的写作视为女性文学当然是对的,但是,我也想说,即使摆脱性别的火把...
中华优秀传统文化融入汉语言文学专业教育教学的意义和路径研究
例如,在讲到老舍的《茶馆》时,教师可以播放《茶馆》话剧或影视片段,使学生在视听感受中理解、分析、品味文学作品。(三)注重课内外教学衔接除课堂教学外,教师应积极探索和开辟课外教学渠道,将中华优秀传统文化元素巧妙地融入学生日常生活中,使学生既能在课堂上学习理论知识,又能在课外活动中感受中华优秀传统文化的魅力...
坚持守正创新 彰显文学力量
而作家除了可以学习和汲取古今中外文艺传统所提供的经验外,还能够从川流不息的社会生活源泉中获得灵感和启示,从现实与历史的碰撞和自身的生命体验中获得感悟与创意。这是人工智能创作无法企及之处。????由此,我们理应有这样的认识:对于矢志攀登高峰、打造精品的文学创作,只有绕开陈陈相因的浅滩和暗礁,在波澜起伏...
“文学对于我一直很困难”——作家阿来分享人生感悟
新华社台北2月20日电(记者王昀加王海权)“文学对于我一直很困难……如果我要再进一步,也许我必须再次思考文学是什么,再壮游一次!”藏族作家阿来近日在台北举行繁体版《蘑菇圈》发表会,和近百名读者分享自己对文学和人生的感悟。“我做驴友的时候,还没有驴友这个词!”阿来于1959年出生在四川阿坝藏族羌族自治州...
知名作家郁雨君分享阅读与写作感悟,带领小读者开启文学之旅
郁雨君认为,儿童文学作家最朴素的使命,就是把孩子们重新吸引到书里面。她用自己的亲身经历告诉小读者们阅读的重要性,并结合自己的写作经验,引导孩子们从日常生活中积累写作素材,积极发挥自己的想象力和创造力,将身边的素材运用到写作中去。在提问互动环节,现场的小读者们热情高涨,踊跃发言。郁雨君耐心地为小读者们解...
在历史与生活的“舞台”上深耕
戏剧创作有时候就是把内容变成形式,丰富的内容有时候是从形式中读出来的(www.e993.com)2024年10月12日。优秀文本需要优秀的创作来体现,深刻的内容需要生动的、富有美学意蕴的独特形式来体现。因为,每一次戏剧创作都是基于新的发现、新的思考、新的体验、新的感悟和认知,所以,陌生化表达、戏剧形式创新显得极为重要。
告别浅层阅读,孩子的成长惊喜远超预期
看译者(翻译风格)。这点主要是指外国文学作品了。不同的译者风格不同,看个人更喜欢哪种风格,有些译者会翻译得更文艺一些,当然对孩子的理解能力和感悟力要求就比较高;有些译者的翻译会更接地气。最后,希望孩子们都能够找到与自己阅读能力相符的书籍,养成良好的阅读习惯,通过名著的精读练习,学会深度和作者交流的...
你是怎么看《红楼梦》的?
通过精神分析、认知心理学等多种理论框架,我们得以更加立体全面地认识作品中的各个角色,理解他们在特定情境下的心理状态及其演变轨迹,进而深化对整部作品的理解和感悟。无论是在文学价值方面,还是在社会批判、哲学思辨或…
《一片繁华海上头》:从文学名家作品走进温州,了解温州
《一片繁华海上头》:从文学名家作品走进温州,了解温州南方网讯近日,广西师范大学出版社出版新书《一片繁华海上头》,该书收录了当代文学名家书写温州名城的作品,对温州人文地理、风土人情、经济发展进行了多方面的记录,使温州这个名城的历史风貌和现实风韵跃然纸上,带领读者真正走进温州,有助于读者深度了解温州...
迎接青创会|“一代人有一代人的烙印”——关于青年文学创作的同题...
在他身上显现着“80后”部分作家在所受文学教育体系和个人成长环境中,自然地继承了当代文学传统与中华优秀传统文化。朱婧笔下有着平静生活下的暗流。她对未知的一切保持一种凝视、思索和警觉;孙睿有着善于从生活和生命感悟出发,进而“抽象”出寓指意味的能力;杜梨善于捕捉生活细节,并不断放大这样的细节增强其作品说服...