新晃县举行中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0总结表彰活动

“从刚才的两堂课例展示来看，老师们是真正将信息技术运用到了我们课堂中，实现了技术与教学的深度融合，提高了课堂效率。”县教师发展中心主任张世才点评道。“我们把教师信息技术应用能力提升工程2.0作为2023年度一号工程，强化统筹，全力保障，整体推进，扎实做好前期走访调研、一校一策制定实施方案、进行项目全县动员...

??潢川县中小学教师信息技术提升工程2.0测评工作取得阶段性成效

通过测评,可以了解教师信息技术能力的现状和水平,发现教师在信息技术应用方面存在的问题和不足,从而为教师提供有针对性地帮助。截至省厅测试结束,全县抽测的19所学校、403名教师全部上传测试材料,信息技术应用能力得到了有效提升。今后,潢川县教体局将继续引领和推动教师教育工作,为培养更具创新精神和信息素养的教师提供...

江山路第一小学信息技术应用能力提升工程2.0项目音乐组研讨活动

信息技术运用于教学,是教师应具备的一项技能。为进一步提升教师信息技术应用能力,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展,11月27日,惠济区江山路第一小学开展音乐教研组信息技术应用能力提升工程2.0技术研修活动。教研组组织观看了微能力点学习视频,教师们结合自身教学情况针对微能力点讲解的问题加以讨论和探究。信息技术运...

怀化新晃:提升教师信息素养 助力教育教学新发展

“从刚才的两堂课例展示来看，老师们是真正将信息技术运用到了我们课堂中，实现了技术与教学的深度融合，提高了课堂效率。”县教师发展中心主任张世才点评道。“我们把教师信息技术应用能力提升工程2.0作为2023年度一号工程，强化统筹，全力保障，整体推进，扎实做好前期走访调研、一校一策制定实施方案、进行项目全县动员...

广东“能力提升工程2.0”正式收官,17个典型入围全国优秀案例

“通过能力提升工程2.0，教师在信息技术素养方面已有很大提升，但如何将数字素养更好地应用在教学上，仍然值得思考。”北京大学教授、教育部信息化教学能力提升虚拟教研室主任汪琼评价道，数字化素养培训更重要是服务于实际应用场景。李霞表示，从区域来看，珠三角和粤东粤西粤北地区的教育发展实际并不相同，能力提升工程2...

德城区第三实验小学:开展教师“信息技术2.0”专项研修

为了让信息技术更好地服务于教学,提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,近日,德城区第三实验小学坚持以整校推进为基础,制定研修方案,依托校本研修平台,积极开展“信息技术2.0”专项研修活动(www.e993.com)2024年11月12日。本次培训,学校86名教职工参加网络研修,教师们根据自身教学实际,有针对性地选择能力点,为信息技术与教育教...

甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0研修班开班

每日甘肃网兰州讯(新甘肃·甘肃日报记者苏家英)2月20日,由省教育厅主办、兰州交通大学承办的“国培计划(2022)”甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0信息化管理团队集中研修班开班。据悉,此次举办集中研修班是我省推动教育信息化发展,打造省级2.0试点学校管理信息化,建设我省中小学教师信息技术应用能力提升工程...

...小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 各级管理团队研修成功举办

2022年4月13日至19日,奥鹏教育承训的山西省2021年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的学校管理团队研修班成功举办。根据《教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》(教师厅函20202号)和《山西省教育厅关于下达2021年全省中小学幼儿园...

江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级专家团队高级...

近日,江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级专家团队高级研修班在南京开班。江苏省教育厅教师工作处处长张卫星出席活动并讲话,省电化教育馆馆长魏锡源主持活动,江苏教育行政干部培训中心、省教师培训中心常务副主任季春梅,省电化教育馆副馆长金玉,南京市鼓楼区教育局副局长戴坤星参加活动。省级专家团队成员及南...

我县中小学教师信息技术提升工程2.0集中研修班开班

为进一步提高我县中小学教师专业素质和信息化教学水平,促进信息技术与课堂教学的深度融合。2月16日,我县中小学教师信息技术提升工程2.0集中研修班开班。在简短的开班典礼后,授课专家黄星以《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核能力点解析》为主题,对信息技术能力提升工程2.0的总体目标、核心要求、考核标准...