目标问题导向课程教学理念创新与实践研讨会在广州举行
中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员谢钰然记者刘盾)近日,目标问题导向课程教学理念创新与实践研讨会在广州举行。本次研讨会由广东省高等教育学会指导,广东石油化工学院主办,旨在进一步探讨目标问题导向课程教学创新理念和模式。会上,广东省高等教育学会秘书长贺义梅从教学改革、教学实践等层面,阐述了目标问题导向课程...
...时强调:着力提升教育教学质量 以教育高质量发展目标为导向...
强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,持续优化教育管理体系,强化师资队伍建设,聚焦提升教育教学质量这一核心任务,精准识别并着力补齐各类短板弱项,以教育高质量发展目标为导向,切实办好人民满意的教育。州委常委、宣传部部长、州委教育工委书记武良桃,州政府办、州教育局相关负责人陪同调研。调研中,索...
坚持目标导向 靶向发力推动教学改革
长沙理工大学“大学生心理健康”必修课教学团队坚持育心与育德相统一,遵循“两性一度”(高阶性、创新性、挑战度)的“金课”标准,聚焦学生心理特点、心理需求和成长任务,系统改革教学内容、教学方法和教学评价,实现课程“四维目标”(价值塑造、知识建构、技能掌握、自我认知),全面提升大学生心理健康素养。2019年—2023...
创设好以核心素养为导向的教学目标
教学目标具有可操作性和可测量性,是教学评价和教学设计的依据。本文谈及的教学目标属于第二层次——课堂教学目标,即某一课程的一节课或一个教学单元所要达到的结果。核心素养与课堂教学目标关系密切。一方面,核心素养的培养是课堂教学目标的重要组成部分,课堂教学目标不仅包括知识的传授和技能的培养,还包括核心素养的...
如何以任务群为导向设计合理教学活动?| 良师成长指南
总之,以任务群为导向的数学教学需要教师在明确教学目标的基础上,合理利用教学资源,精心设计具有驱动性、层次性和连贯性的任务,充分发挥学生的主体作用,并把控好课堂节奏。通过这些措施,教师能够更好地引导学生高效学习,实现教学目标,让数学课堂更加生动、有效,培养出具有创新精神和实践能力的学生。同时,这也需要教师持续...
新北街道坚持目标导向 积极探索社工赋能新模式
根据“两个目标”在教学教案中明确教学目标,并以此为导向,通过情境引导、问题引导、探究导向、多角度审视等方式,引导社工自主学习和探索,解决目标问题,实现教学目的(www.e993.com)2024年10月18日。通过这种模式,社工不但获得了社会服务相关理论知识,学会了专业理论与工作实践结合的方法,同时也获得了分析应对解决工作中遇到问题的新思路。在《社工...
坚持成果导向,探索专创融合育人新路径
当前,我国高职院校在专创融合育人方面面临着诸多挑战,如以教师为中心的教学模式难以满足学生个性化和创新性学习的需求,教育供给与市场需求存在脱节,学生的实践技能和创新创业能力有待提高等。近年来,江苏工程职业技术学院基于成果导向开展高职院校专创融合育人实践探索,通过设置明确的教学成果目标,广泛开展跨学科合作,激励...
以三个导向推进“大思政课”建设
问题导向、目标导向和效果导向是“大思政课”建设的一体三面,也是推进“大思政课”建设的重要方法论,三者应该有机统一、协同联动、互为促进,推动“大思政课”建设朝着更加科学有效的方向发展。新时代善用“大思政课”必须坚持这三大导向,在不断解决问题中深化思政课教学改革创新,推进高质量课堂建设。
OBE导向下,制定清晰有效的课程目标
制定合理的课程目标是课程建设的重要工作,指导教师修改、优化课程目标是不少高校教师发展中心的工作之一,阿肯色大学(UniversityofArkansas)的教师教学支持中心(以下简称“支持中心”)也不例外。在实际工作中,支持中心发现了若干不合适的课程目标,例如:学生能理解移民政策;...
大连市教育局最新发布!|教学|教师|教研|立德树人根本任务|科学...
学业质量标准是教学和评价的基本依据,同时也是考试和教材编写的基本依据,具体标定了教学的深度、广度和难度,它关系到教师教学是否能够准确把握目标导向、质量要求。普通高中课程标准中的学业质量标准主要是为学校日常教学、阶段性的学业测评、学业水平测试和高校招生选拔性考试等提供依据,它具有综合性功能。因此,教学管理者...