新师亮相 共话成长——广元市树人幼儿园新教师见面课活动

在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去实践,帮助我更好地完成以后的教学工作。蒋文洁幼儿园给了我一个很好的锻炼机会,通过本次活动,我相信人是在不断挫折和失败中慢慢磨练和提高的,只有正视自己的缺点和不足才会有进步,通过公开课的锻炼使我能够快速成长。强锡琴通过本次新教师见面课,让我学到很多,也认识...

教育部:幼儿园建立常态化自评机制,每年提交一次自评报告

（一）树立正确导向。将落实立德树人成效作为督导评估根本标准。引导幼儿园坚持社会主义办园方向，以幼儿为本，遵循幼儿年龄特点和成长规律，科学开展保育教育活动，促进幼儿身心健康全面成长。（二）注重条件支撑。将是否配置适宜幼儿发展的教育资源作为幼儿园督导评估的基本内容。注重评估幼儿园在园舍场地、游戏材料、环境创...

塘家幼儿园荣邀深圳大学陆克俭博士团队进行体育活动课程专题培训

“学然后知不足,教然后知困惑。”本次体育培训活动不仅为老师们搭建了实践教学理念、锻炼自我、交流学习的平台,还让老师们对体育游戏的科学组织与实施有了更深的认知。老师们对后期开展幼儿体育游戏也有了全新的设想和规划,我们将进一步丰富体育游戏,让孩子们在充满情景与氛围的游戏中爱上体育运动,让孩子们在快乐中...

互动,让学习真实发生|春天|小路|教师|教育|游戏|幼儿园|学校财政...

而归根结底,是因为幼儿园课程内容固化、孩子学习方式单一、教师资源意识不强。“课程应从幼儿日常生活出发,采取开放的视野,遵循‘生活点滴都是资源’的课程观,关注幼儿在园生活中遇到的事件、细节和瞬间。”基于这样的考量,梅幼的教师十分关注幼儿生活中的“意外”,努力从中挖掘教育契机。为提升自身的敏感性,教师尝试...

娄底市直机关幼儿园整体支出绩效自评报告

3.努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰)。另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话,让幼儿体会对祖国的崇...

大班幼儿园家长会老师发言稿 大班班主任家长会讲话稿

在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步(www.e993.com)2024年11月20日。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过...

《评估指南》颁布后,老师终于不用为幼儿园等级评定焦头烂额了!

《评估指南》颁布的意义在于促进幼儿园建立自评机制,达到以评促建的目的,其次也能让教育主管部门能够更多的关注幼儿园质量改革的发展过程,在全社会的努力下给与儿童最适合的教育。我相信以后的“迎检”工作将不再成为老师们需要突击加班来拼凑资料应付检查的环节。

关于印发《黑龙江省幼儿园分类管理办法(试行)》的通知

完善自评,形成机制。幼儿园要建立常态化的自我评估机制,促进教职工、家长等主动参与,通过集体诊断,反思自身教育行为,提出改进措施,促进幼儿园可持续发展。明确导向,递进发展。在关注幼儿园原有办园水平和保教质量基础上,以递进式的分类描述引领幼儿园向优、向上发展建设。倡导幼儿园在创建过程中,不断确立新的发展目标...

实录分享|基于《幼儿园保育教育质量评估指南》的思辨分享会

实际上,《评估指南》倡导的就是幼儿园对保育教育质量的内部评估、自我评估,倡导的是评估者和被评估者合一,让评估回归到自身——园长和老师自己。这才是《评估指南》最让我们触动的地方。在以往的评估中,如果是迎合的、应和的,那不是真正的评估,我们需要建立“日三省吾身”的学习思维,将这样的思维方式,变成老师的...

千万不要小瞧一个懂得“放手”的幼儿园丨走进幼儿园·特辑

我们也明白,让孩子来设计活动或环境虽是老师的“放权”,但对老师提出了更高的要求。但就算活动是由老师安排好的,我们仍可以在某些地方努力去引导孩子自主。比如,上海市浦东新区天虹幼儿园的阅读室的一个环境创设,就给我们打开了一个新的思路:活动后请孩子自主进行思考。