“张雪峰解读思想政治专业就业前景:毕业后有哪些职业发展方向?”
思想政治教育专业毕业后,可以选择从事多个领域的工作。首先,毕业生可以选择成为中小学的政治学教师或辅导员,负责教授和指导学生的思想政治教育。在这个领域中,他们可以通过培养学生正确的世界观、价值观和人生观,培养合格的公民和未来的人才。除此之外,还可以选择从事政府机构或非政府组织的工作。例如,担任政策研究...
莱芜职业技术学院举办2024年辅导员暑期素质能力提升培训班
为全面落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会和学校思想政治理论课教师座谈会精神,提升高校辅导员综合素质和专业水平,促进高校辅导员队伍职业化、专业化发展,在山东省老教授协会的指导下,7月15日-17日,莱芜职业技术学院与山东省老教授协会教育委员会共同组织开展2024年辅导员暑期素质能力提升培训班。来自全省十余所高...
山东大学夏晓虹教授与我校辅导员共话职业能力发展
报告会上,夏晓虹教授从高校辅导员的角色定位、专业方向、专业能力、职业发展环境等方面,以扎实的理论功底和丰富的工作经验,详细介绍了辅导员开展思想政治教育工作的技巧和关键点,系统阐释了辅导员专业素养提升的路径和方法。围绕辅导员专业能力提升,夏晓虹教授结合辅导员素质能力大赛、辅导员年度人物事迹等,通过大量的案...
合肥经济学院组织开展辅导员队伍建设及职业发展专题培训
与大家进行了深切交流,他指出,辅导员工作极其重要,影响学生的全面发展及学校的和谐稳定;学院已出台新文件,拓宽了辅导员队伍晋升渠道,制定了辅导员岗位发展机制;学生安全无小事,寝室安全管理工作要抓牢,要加强寝室长岗位管理,强化寝室长责任和权利。
南京科技职业学院深入实施“辅导员卓越发展能力提升计划”
为扎实推进学校“辅导员卓越发展能力提升计划”实施,加强辅导员队伍建设,提升辅导员的思想政治素质和业务水平,11月17日-18日,南京科技职业学院组织各二级学院辅导员赴苏州、常熟开展“以学赋能促提升蓄力前行向未来”辅导员素质拓展和专题培训,学校党委委员、副院长王蕴弢全程参与指导。
新时代民办高校辅导员专业能力和职业素养提升研究
辅导员队伍的发展方向,一是辅导员队伍的专业化;二是辅导员队伍的职业化(www.e993.com)2024年7月29日。辅导员队伍专业化是指经过思政理论和实践能力培养,树立专业意识,掌握基本的专业技能,并在实践中不断提高工作水平。辅导员队伍职业化是指经过严格的专业学习和培训,达到辅导员职业资格要求,通过严格的考核、晋级、淘汰等竞争机制,保持辅导员职业...
新时代“三全育人”视域下高校辅导员的职业能力提升路径
在新时代中高校改革的背景下,教育更加重视学生全面发展,坚持“三全育人”理念,将大学生培养成一名优秀的社会接班人,高校辅导员作为教学的指导者、实施者,是培养学生综合素养的重要人员。高校辅导员的角色不再局限于传授知识,更加注重学生全面发展和综合素质的培养。在新时代的背景下,高校辅导员的职业能力提升变得尤为...
围城里的高校辅导员:自曝职业内幕,或许你也感同身受!
缓解压力的最好方式是寒暑假的到来。三位辅导员都表示假期是最快乐的时候。在假期里,学生的信息减少了许多,他们能够迎来久违的缓冲期,有更多的时间去旅游、看小说、看剧,充电放松。这段时间也让他们重新审视自己的职业选择,思考如何更好地平衡工作和生活。尽管工作有许多困难和压力,但三位辅导员都坚持了下来,...
优秀辅导员工作案例:“一体三育四化”沉浸模式助推暑期社会实践...
1.社会实践课程化发展是导向社会实践是学校人才培养重要组成部分,规范社会实践开展,社会实践课程化发展一直都是社会实践开展的内在要求。要进一步聚焦人才培养目标,就需要在社会实践过程中课内外一体化发展,做好社会实践课程体系,并朝着精细化发展方向推进,同时要在社会实践过程中做好课程思政,真正落实学校“立德树人”的...
浅谈辅导员在培育大学生就业过程中的作用发挥
辅导员可以亲自走进班级和宿舍,面对面地为学生提供咨询服务,帮助他们了解就业相关的政策法规和签约注意事项,并提高他们的求职技能。辅导员还可以为学生提供有针对性的职业目标明确帮助,制定职业发展规划,并为其提供相关资源和指导。辅导员应主动了解用人单位的招聘需求,并有针对性地向学生发布招聘信息。在线上方面,...