北京“双减”政策松动系误读 校外学科培训有证机构压减近八成

这些机构为了生存、盈利，会考虑自身的办学模式、育人方式、课程特色；三是明确要求校外培训机构办学要贴合国家教育总体目标，特别是在服务补充公办教育、避免功利化教育及超前教育的前提下，坚持双减、衔接学校的教学内容并形成补充，符合国家的教育政策和教育规律；四是在价格方面，未来的校外培训或将迎来调整机制，如加...

教育部最新发布!事关校外培训

校外培训应当安排在培训所在地中小学教学时间之外的时间,不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段学科类培训。省级人民政府教育行政部门可以会同行业主管部门对培训时长、时段等作出具体规定。第十一条校外培训机构不得组织或参与组织面向中小学生及3至6岁学龄前儿童的等级考试、竞赛,不得公布培训对...

2024-2030年中国教育培训行业现状研究分析及市场前景预测报告

其次,职业教育和终身教育市场将迎来爆发式增长,针对新兴职业领域、职业技能提升的需求,教育培训将更加注重实用性与针对性。最后,教育公平和质量保障问题将持续受到关注,相关政策法规将进一步完善,推动整个教育培训行业走向规范化、高质量的发展道路。《2024-2030年中国教育培训行业现状研究分析及市场前景预测报告》通过对...

补课班倒下后,三类培训机构“悄然兴起”,教育局却“束手无策”

“兴趣培训班”目前教育部门相继从应试教育跨越为素质教育，比如舞蹈钢琴绘画这类课程并非是学科类的补习机构的课程，也并非是教育部门颁布减负政策的教学课程，相关部门不仅不反对还表示支持主要的目的则是为了帮助学生从应试教育跨越为素质，缓解学生的学习焦虑和学习负担。

...北京市教育委员会关于印发《北京市文化艺术类校外培训机构设置...

第一条为进一步规范营利性文化艺术类校外培训机构(以下简称文化艺术类校外培训机构)培训行为,提高培训质量,促进我市营利性文化艺术类校外培训市场健康有序发展,根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国消防法》等法律法规和《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步...

学科类延续“双减”!“精准立法”为校外培训锚定方向

对于学科类机构仍执行中央“双减”精神，不审批新的机构，督促现有机构依法经营，防止泛滥并制造教育焦虑(www.e993.com)2024年11月25日。对于非学科类机构，各地可依规审批新的机构，加强日常监管，确保培训质量，推动合理定价，使之成为学校教育的有益补充。中国民办教育协会提示称，《条例》尚在征求意见时间内，欢迎社会各界提出宝贵意见和建议，教育...

如何理解在教育和培训领域促进消费?社会培训分类施策是大方向

“社会培训分类施策是大方向”业内认为,《意见》所指“教育培训”并非学科类培训,而是以职业教育、成人教育及非学科培训为代表的培训。这也贴合了当前教育公司的转型方向。自“双减”政策发布后,多家教培机构开始向职业教育、智能硬件、文旅直播等新领域转型。

教培放开了?专家:非学科类培训受鼓励,学科类培训政策未变

政策一方面从未完全禁止学科类培训机构,只是以“教育公益”的标准对其价格和数量进行严格限制;另一方面没有限制非学科类培训机构的数量,只是对其消防安全、学生人身安全等作出规定。到目前为止,还没有重新放开义务教育阶段学科类培训机构登记的政策出台。对于目前被许可的非营利性学科类培训机构,面向公众需求,提高服务质量...

教培行业迎政策利好?教育股普遍大涨绝非偶然

1、政策鼓励高等院校、科研机构和社会组织开放优质教育资源,满足社会大众多元化、个性化的学习需求。这意味着教育培训机构将有更多机会获取和提供优质教育资源,从而吸引更多消费者。2、政策提出要推动职业教育提质增效,建设高水平职业学校和专业。这将为职业教育机构提供更多发展机会。

2024年中国教育培训产业现状及发展趋势研究报告(智研咨询发布)

1.1.2教育培训市场分类(1)按培训项目类别划分(2)按培训课程资源划分(3)按培训机构办学主体划分(4)按培训对象划分(5)按培训方式划分1.1.3报告研究范围界定1.2教育培训行业发展环境分析1.2.1行业政策环境分析(1)行业管理体制分析(2)行业发展政策及法律法规...