初一语文部编版七年级上册第11课《〈论语〉十二章》课文朗读+知识...

3.原文:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)孔子说:“我十五岁开始立志学习,三十岁能有所成就,四十岁遇事就不迷惑,五十岁懂得了什么是天命,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才随心所欲,又不越过法度。”4.原文:子曰:...

初一语文部编版七年级下册第15课《最苦与最乐》课文朗读+知识要点...

C.课文第5段中,“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀!”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。D.本文以《最苦与最乐》为题,而不以《苦与乐》为题,是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个方面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容,与“...

《中庸之道》:核心思想与含义探析

这也正是儒家思想中提倡的“居常虚静,以去名利欲”的人生追求,追求一种内心的和谐和平。所以,茶的特性与儒家思想所提倡的中庸之道相契合。茶的谦和、平和的气质、清心、明志的理解功效、强调的礼节、平的味觉与口感等特点,都是中庸之道的具体体现。茶与儒家思想的结合,多方面地反映出中庸之道的核心价值观,也...

在复旦附中教了30年, 他说: 学好语文, 背诵是很重要的"童子功" ...

但是如果走到另一极端,学生自己不活动或活动甚少,教师讲解分析得多,以分析去代替朗读,以习题代替背默,结果出现了教学中的分析肢解。吕叔湘(语言学家、语文教育家、清华大学中文系教授)说:明明一节课可完成的,分析了两节课,明明读一遍可使学生明白的,非要“精耕细作”,深挖“微言大义”,不但使本来生动的课文变得...

《爱莲说》教学设计精选四篇

本节课的教学重点是正确朗读课文,疏通文意,能理解作者的思想,领会文章的寓意。教学难点是了解托物言志的写法和学习莲“出淤泥而不染”的高贵品质。五、教学方法、学习方法1、教学方法根据本文的特点,我采用了朗读法、讨论法、迁移法、多媒体辅助教学法,使用这些教法既能激发学生兴趣,又能活跃课堂气氛。总之...

初中语文国学常识150题(含答案),这么好的题不练太吃亏!

2.王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”,王先生近来的喜事是:(C)3.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:(C)A、窗户B、卧具C、井上的围栏…

部编版语文八下第22课《礼记》二则 微课视频|知识点|导学案

课文朗读电子课本+微课视频知识点讲解虽有嘉肴一、相关资料《礼记》,儒家经典之一,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传由西汉戴圣编纂而成,共49篇。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。它阐述的思想,包括社会、政治、伦理、哲学、宗教等方面,其中《大学》《中庸》《礼运》等篇有较丰...

学习强国APP超全资源汇总!撑起娃的整个暑假

学习强国里还有中小学语文示范诵读库。在诵读库里能找到一年级、二年级、七年级和八年级的部分课文朗读音频,中央人民广播电台出品,品质保障!还有一个超强大的中国传统文化拓展学习资源库——“中华经典资源库”,目前已经更新了5期。它是教育部、国家语委启动的重大项目,选取了文质兼美的中华经典诗文,包括《论语》《孟...

教育部通知:语文背诵篇目重大调整!这几种背诵法一定要告诉孩子!

(二)高中课程标准中建议的诵读篇目1.劝学(君子日:学不可以已……用心躁也)荀子2.逍遥游(北冥有鱼……圣人无名)庄子3.师说韩愈4.阿房宫赋杜牧5.赤壁赋苏轼6.氓《诗经》7.离骚(长太息以掩涕兮……岂余心之可惩)屈原8.蜀道难李白9.登高杜甫10.琵琶行白居易11.锦瑟李商隐...

初三文言文复习:童趣知识分类笔记

四书指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。五经是《诗经》、《尚书》、《易经》、《礼记》、《春秋》二、字音字形(结合课文注释和自身理解,自己总结)论(lún)语不亦说(yuè)乎人不知而不愠(yùn)三省(xǐng)吾身传(chuán)不习乎学而不思则罔(w?ng)...