“黑暗”的欧洲中世纪?这让其他地方情何以堪|文史宴

总体而言,启蒙学者口中“黑暗”的中世纪主要是欧洲历史纵向比较,而不是和其他文明进行横向比较的结果:和无比辉煌的古希腊-罗马、群星璀璨的文艺复兴相比,中世纪无疑显得有点黯淡,这种黯淡被他们鄙视为“黑暗”,又因为宗教等原因而无限夸大,乃至彻底否定其正面作用。但若进行横向同时间比较,那基本都是“中世纪”一般黑...

中世纪时期,封建王权扶持大学兴起,推动欧洲社会变革

而许多大学更是直接从这些宗教类学校当中脱离产生,如法国巴黎大学的前身便是至少三所教会学校,牛津大学同样不例外。2、工商业阶级的兴起促进了大学的产生既是为了巩固自身的地位,也是因为商业性活动与基督教教义有所不符合的地方,使得教会对商业的发展一直持较为压制的态度。也因此,当时欧洲的主要经济形式是封建制...

中世纪图书馆为世界带来多少曙光

以牛津大学为例,馆藏极为丰富,而且各个学院都有自己的图书馆,剑桥也是如此。有趣的是,当时的图书馆为防止被盗,书籍会被铁链拴在书架上,可见书籍的稀缺。书名:《中世纪的图书馆》作者:[美]詹姆斯·韦斯特福尔·汤普逊出版社:上海三联书店译者:张淑清/郑军出版时间:2023年4月定价:198元图源|网络作者|...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

1.教会学校在中国举办学校与教科书委员会;教会学校课程;教会学校的性质与影响。2.洋务学堂的兴办洋务学堂的兴办及其类别、特点;京师同文馆;福建船政学堂。3.留学教育的起步幼童留美;派遣留欧。4.“中体西用”主张与张之洞的教育思想“中体西用”思想的形成和发展;张之洞与《劝学篇》;“中体西用”...

【东极无邪】教你识别邪教全能神_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

“监察组”的最高职位为监察长,赵维山则有权处置监察长,直接任命新的监察长。如,当他发现大陆全能神教会内部出现争权夺利内讧情况后,立即撤销何哲迅监察长一职,改任他其人员。在教内搞“封建家长制”是赵维山的惯用伎俩。由此不难看出,全能神教阶制的邪恶之处,就在于将西欧中世纪教阶制的“黑暗”与中国封建...

2024年江苏师范大学硕士研究生招生大纲

教育专业学位硕士教育综合考试是为高等院校和科研院所招收教育专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科本科毕业生所能达到的及格或及格...

教会学校,中世纪欧洲“免费”的基础教育,是如何实现的

三.教会学校为维护统治的工具1.教会持续为学校提供财力支撑西方最富丽堂皇的建筑,往往是他们的教堂,可见教会在财力上,支撑基本教育体系是绰绰有余的,除了前文所说的十一税外,大量对宗教痴迷的教民的馈赠,包括土地和物资,成为教会主要的财政收入。中世纪赎罪卷的贩卖,表明了罗马教廷在敛财上的想象力和商业天赋,如...

文艺复兴前的中世纪西欧,为何会出现“文化荒原”现象?

基督教教会兴办教会学校,教会学校教授的都是基督教的教义和神学,众多教士担任了老师的角色,传播宗教文化,发展基督教徒。随着基督教在政治、经济上地位的水涨船高,基督教教育几乎成为了中世纪西欧教育的主宰。教皇选举三、基督教变本加厉,排除异己,迫害“异端”,人类文明的延续失去其他载体,只能依靠基督教延伸文化...

浅析欧洲中世纪知识分子阶层是如何形成的?

顾明远认为“修道院学校是中世纪欧洲一种附设修道院内的教会学校”。9世纪时，修道院就已经设立自身的修道院学校，最初专为训练修生（未来做修士的人）而设立。学生入学年龄为10岁，学习期限为8-10年，旨在培养学习服从、贞洁、安贫三种品质。教学内容以教授讲义、诵读《圣经》为主，兼有简单的读、写、算等基本知识的...

职业分工与中世纪西欧社会的发展

最早的大学——博洛尼亚大学(1088年)、巴黎大学(1150年)、牛津大学(1167年)——从教会学校发展而来,课程设置也沿袭教会学校的“七艺”:文法、修辞、逻辑是初级学科;算术、几何、天文、音乐是高级学科。除此之外,大学还设置了神学、法律、医学之类的新学科。