从“国语”到“日本语”:近代日本单一民族的神话是如何创造的
到了19世纪80年代中期,“国语”这个概念仍然不存在,即便翻译书中偶尔出现了“国语”二字,那也不过是lan-guage的同义词而已,因此,会有“日本国语”、“英国国语”等说法。甚至是没有“国”的北美土著,也有“亚美利加国语”之说。在1884年,由大槻文彦(1847—1928)编撰出版的《日本辞书言海》中,也没有出现“国语...
新加坡70%人口是华人,却一独立就废除汉语,李光耀:汉语有劣势
在新加坡独立初期,大家也曾提过建议过,想让汉语成为国家的国语,但李总理却回拒了,并且独立初期,就开始“去中国化”,并推行了双语政策。当时,因为政策的推行,还发生了一件令大家争论不休的事情,也就是“海外华人大学”事件。这所学校名为南洋大学,是历史上第一所海外华人大学,这所学校是陈六使在1953年,筹资...
专家建议改称汉语为“国语” 有四大好处
二是有自己母语和文字的少数民族学生在各级学校和双语教育中所学习的是“国语”。译成少数民族语言就是学习“国家通用语言”而不是目前所译的“汉族的语言”,有利于少数民族在观念上准确地理解“国语”。三是与台湾的用语建立连接。民国时期把汉语学习称为“国语”,1932年叶圣陶、丰子恺编的《开明国语课本》近期在...
湛晓白:清末边疆治理视域下的国家通用语文教育
清末新政时期,清政府在教育领域内基本确立了汉语文作为国家通用语言文字的地位。这一历史进程由中央政府主导,关键步骤主要包括:1903年,清廷制定《奏定学堂章程》,奠定“国文”科在新式学堂教育中的基础性地位;1905年后,清廷陆续谕令蒙古及其他边疆地区一体兴学,力图将国民教育覆盖至全国,普及边疆地区的汉语文教育;1908...
新加坡大部分是华人,为何汉语不是通用语?李光耀:汉语存在劣势
李光耀:汉语存在劣势引言新加坡,是全球除中国以外第二个华人占主体的国家,整个国家有七成以上的居民,祖先来自中国。然而,令人惊讶的是,在新加坡,汉语的地位甚至不如马来语。马来语是新加坡法律意义上的“国语”,新加坡的国歌就是用马来语唱的;英语则是新加坡的通行语和教学语,这是在当地实用价值最高的一门...
乌兹别克:埋下一条祸根
首先,确立乌兹别克语为“国语”乌兹别克斯坦独立后,在宪法中明确规定,“乌兹别克斯坦的国语,是乌兹别克语”,并在后续颁布了多项法律,进一步明确了乌兹别克语的“国语地位”(www.e993.com)2024年10月15日。作为对比,俄语受到了极大限制。数据显示,在国家独立之初,俄语学校的数量就减少了50%。另外,很多在苏联时期出版的俄语书籍和俄语档案资料也被销毁...
深化中文教育 谱写中越关系新篇章
在该框架基础上,越南河内国家大学、胡志明市国家大学、河内大学等越南著名大学都开设了中国语言文化系,有的学校还在汉语专业下设置了汉语师范、汉语翻译、中国学等方向。越南高校的中文教育总体水平较高,已形成“专、本、硕、博”全过程的汉语专业课程体系,教学规模稳步提升。在第二十二届“汉语桥”世界大学生中文比赛...
比“巴铁”更铁的国家,将汉语定为国语,这样的国家必须“宠幸”
现在的苏里南有一大部分人口是中国人,为了感谢中国,苏里南还把汉语当成是国语,这让中国文化在苏里南跟快速的传播,就连国内的节日也都照抄了过来,春节他们也吃饺子、说吉祥话,甚至一些当地人还与来中国人的家里走亲访友。苏里南的政府更给力,为了方便中国人,这里设立了中国人专属的组织机构,比如医院、学校、佛堂等等...
新加坡国父李光耀:如果把汉语定为新加坡的国语,将会是一个错误
随着新世纪的到来,新加坡越来越多地需要与中国合作,于是新加坡政府又开始提倡重新学习汉语,讲普通话。如今,新加坡内在公开场合使用汉语的政要和商人越来越多,汉语教学也渐渐重新进入了新加坡的学校。近年来,新加坡的国际地位已不像上世纪八九十年代那样了,这是因为各大国的对外政策在不断地进行调整。
会汉语的三个国家,去旅游不怕尴尬,其中一个几乎都是中国人
首先就是马来西亚,马来西亚人口大约为3260万人,其中华裔占大约20%左右,华人是马来西亚第二大族裔。也因此马来西亚有许多的华人商铺,华人餐馆,并且马来西亚的学校也是教汉语的。马来西亚的小学也是六年制,分为以马来语为教学媒介语的国民小学和以汉语或泰米尔语为主要媒介语的国民型小学。到了初中学生也能够选择六年制的...