初中化学实验基本操作|试管|烧杯|试剂|量筒|酒精灯|玻璃棒_网易订阅

⑴可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙⑵只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)⑶可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿⑷可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶⑸不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶⒉测容器--量筒⑴量取液体体积时,...

【高中化学】化学考试文字表述题规范答题模式!

[答题模板]保证圆底烧瓶液面上方压强与滴液漏斗液面上方压强相等(平衡气压),使分液漏斗中的液体易于滴下。10.固液不加热型制气装置在长颈漏斗下端套一小试管:[答题模板]形成液封,防止气体从漏斗中逸出;节约液体试剂;能控制反应速率。11.蒸发结晶操作:[答题模板]将溶液转移到蒸发皿中加热,并用玻璃棒搅拌,待...

初中化学实验及现象汇总|燃烧|氢气|溶液|固体_网易订阅

控制总量:溶液体积不超过蒸发皿2/3;缓慢加热:加热时先预热,再缓慢加热,然后集中加热;不断搅拌:当有晶膜出现时停止加热,让余热将剩余液体蒸干。四、人类赖以生存的空气实验:磷与氧气的反应(红磷在空气中燃烧)实验现象:红磷燃烧(在空气中)的现象主要有:黄白色火焰,放热,产生大量白烟;红磷在反应中需过量...

基础实验设备可不能用乱,否则会出大事!

①盛液量不超过容积的2/3。②可直接加热,受热后不能骤冷。③应使用坩埚钳取放蒸发皿。垫石棉网可加热1、烧杯主要用途:①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。②用作较大量试剂发生反应的容器。③冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成;涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2气体。①常用规格...

新高一化学衔接课专题:化学实验基本方法|活塞|溶液|烧杯|玻璃棒|...

C.给盛有2/3体积液体的试管加热D.倾倒液体时试剂瓶标签面向手心3、下列实验仪器不宜直接用来加热的是()A.试管B.坩埚C.蒸发皿D.烧杯4、下列化学实验操作或事故处理方法中,正确的是()A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,然后用氨水洗B.不慎将浓烧碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上稀硼酸...

影响蒸发的三点因素

常压蒸发常压蒸发装置简单,易于操作,一般在蒸发皿或烧杯中进行,待蒸发溶液的体积不应超过蒸发器皿容积的2/3(www.e993.com)2024年11月22日。蒸发皿中的液面面积较大,有利于快速浓缩。若溶质对热稳定,可将溶液放人蒸发皿或烧杯中,然后在水浴中加热,也可用煤气灯或电加热器直接加热。用煤气灯直接加热时,须先将蒸发皿置于石棉网上用小火均匀预热...

九年级化学第二讲 我们周围的空气

(1)分离液态空气制氧气。通过降温加压,使空气变为液态,然后蒸发,液态氮先蒸发出来,剩下的主要是液态氧。此过程是物理变化。(2)利用膜分离技术制氧气。考点五、几组概念1.纯净物和混合物2.化合反应、分解反应、氧化反应和缓慢氧化3.催化剂和催化作用(1)催化剂(又叫触媒),在化学反应里能改变其他...

污水处理各类指标测定的方法汇总!

(5)加热完毕,拆开纱布,自然冷却。(6)冷却后,再向3个比色管分别加1mL1+9的盐酸。(7)向3个比色管分别加蒸馏水至上部刻度线,摇匀。(8)使用两种波长,用分光光度计测。首先用波长275nm,10mm的石英比色皿(稍旧的),测空白、进水、出水样并记数;再用波长220nm,10mm的石英比色皿(稍旧的),测空白、进水...

人教版九年级化学上册知识点总结归纳,暑假预习必备!

B:量取液体体积操作:先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线。注意:量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反应的容器。不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热。C:读数时,若仰视,读数比实际体积低;若俯视,读数比实际体积高。

化学知识点:化学实验注意事项

7.一支25mL的滴定管中,液面所在刻度为12.00,则其中所盛液体体积大于13.00mL正确8.准确量取25.00mL的KMnO4溶液,可用50mL碱式滴定管错误,应用酸式滴定管9.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出正确10.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口。分析下列实验温度计水银球位置。