五年级奥数题练习共4套,给孩子开学提前提升!

4、汽车从甲地开往乙地,原计划每小时行40千米,实际每小时多行了10千米,这样比原计划提前2小时到达了乙地。甲、乙两地相距多少千米?5、小明骑车上学,原计划每分钟行200米,正好准时到达学校,有一天因下雨,他每分钟只能行120米,结果迟到了5分钟。他家离学校有多远?6、加工一批零件,原计划每天加工80个,正好按期...

小学三年级数学下册应用题精选4卷套,提高成绩必练!

9、一列火车每小时行75千米,9时从甲地开出,19时到达乙地。甲乙两地相距多少千米?10、棉纺厂5天织布250千米,照这样计算,16天一共能织布多少千米?11、小红和小华跳绳比赛,小红6分钟跳612下,小华5分钟跳520下,谁跳得快些?快多少?12、学校准备用一些钱买奖品,买90支钢笔,每支5元,剩下100元买笔记本。如果...

向序:倔强的我_新浪财经_新浪网

两地相距18千米,小明骑车每小时14千米,小李走路每小时5千米,你怎么问小明几小时能追上小李?怎么能这么算:18+5-14=9(千米),这是什么意思?”我轻描淡写地说道:“意思就是一个小时后两人还差多少千米啊。”“那这个9+5-14=0,这又是什么?”妈妈说道。

【数学帮】小学数学必考应用题30例:定义+思路详解+例题

例③甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,求两地的距离。解:“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键。从题中可知甲骑得快,乙骑得慢,甲过了中点3千米,乙距中点3千米,就是说甲比乙多走的路程是(3×2)千米。相遇时间:(3...

三年级下册数学倍数关系应用题,附答案

(15-5)×120=1200(千米)1200÷(10+2)=100(千米)答:火车实际每小时行驶100千米。17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地,按原计划每小时行驶60千米,下午4时到达乙地。但实际晚点2小时到达,这辆汽车实际每小时行驶多少千米?(16-8)×60=480(千米)480÷(8+2)=48(千米)答:这辆汽车实际每千米行驶48...

五年级数学,5种方程应用题的题型

答:后一半时间他每小时行46千米(www.e993.com)2024年11月8日。例题5:小红和小明从学校一起出发骑车去动物园,小红每小时骑车20千米,小名每小时骑24千米,途中小明的车子坏了修车耽误了18分钟,结果两人一起到达动物园,从学校到动物园有多少千米?打开网易新闻查看精彩图片我们先要搞清楚一点,他们所走的距离是相等的...

奥数行程问题典型例题三十道

1.飞机以720千米/时的速度从甲地到乙地,到达后立即以480千米/时的速度返回甲地.求该车的平均速度.2.甲、乙两人分别从相距260千米的A、B两地同时沿笔直的公路乘车相向而行,各自前往B地、A地。甲每小时行32千米,乙每小时行48千米。甲、乙各有一个对讲机,当他们之间的距离小于20千米时,两人可用对讲机联络。问...

2011国考行测冲刺:数学运算速度直通车

例4小明骑车去外婆家,原计划用5小时30分钟,由于途中有3又3/5千米道路不平,走这段路时,速度相当于原计划速度的3/4,因此,晚到了12分钟,请问小明家和外婆家相距多少千米?A.33B.32C.31D.34答案A。该题属于行程问题,距离=速度×时间=速度×=,因此该题转化为求速度。速度在该题中很难求出...

国家公务员考试数量关系辅导:行程问题(二)

慢车12分钟行2400-700/3*6+700/3*12=3800(米),每小时行3800/12*60=190000(米)=19(千米)分析2,6分钟快车追上骑车人时,中车与它们还相差6*(24-20)/60=0.4千米,10分钟时,中车又开了4*20/60=4/3千米,追上骑车人,说明骑车人4分钟骑了4/3-0.4=14/15千米,即骑车人速度=(14/15)*(60/4)=14千...

小学数学典型的30道应用题:定义+数量关系+例题详解

小明几天可以读完《红岩》?288÷36=8(天)列成综合算式24×12÷36=8(天)答:小明8天可以读完《红岩》。例3.食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50kg,30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见,每天比原计划多吃10kg,这批蔬菜可以吃多少天?解:这批蔬菜共有多少千克?50×30=1500(千克)这批蔬菜可...