班级育人“慢”艺术,她让“小蜗牛”跑出加速度

一到二年级慢起步,遵循“慢养”理念,让学生认识自己、喜欢自己,成为懂礼貌、守纪律的“小蜗牛”;三到四年级稳步行,通过“细化岗位、同伴互育、家校共育”培养孩子的个体能力与集体意识;五年级加速度,着力升级班级文化建设,开展丰富多彩的班队活动,养成学生坚毅品质,培养创新、奉献精神,打造一个有梦想、乐奋斗的班集...

一年级(上)14 课文《小蜗牛》

一：课本内容二：知识点1:组词住:zhù住房，住处，住宿孩：hái小孩，孩子，孩儿玩：wán玩具，玩闹，玩耍吧：ba好吧，来吧，吧台发：fā发芽，发现，出发芽：yá发芽，嫩芽，新芽爬：pá爬行，爬山，爬楼呀：ya哎呀，好呀，久：jiǔ很久，久远，长久回：huí回家，回来，回族全...

一年级语文上册48:第8单元 第14课《小蜗牛》课堂笔记、微课视频...

1.小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。写出了小蜗牛爬的时间长,爬得慢。2.它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的。地上还长着许多草莓呢!”不但写出了叶子的颜色,也体现了夏季小树林的美丽。3.蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”蜗牛妈妈的话说明蜗牛冬天呆在家里过冬。九、问...

一年级上册语文全册知识点总结,可打印!

要是踩疼小青草,我就不跟你们好。2.小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。3.数学题,三四道,一排等号像小桥。做对了,走过桥,做错了,过不了。想一想,算一算,快快乐乐过了桥。5.四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十。6.小剪刀,手中拿...

部编版一年级语文(上册)识字表+写字表生字组词

yī一(一个)(一人)èr二(二十)(十二)sān三(三十)(三月)sì四(四十)(十四)wǔ五(十五)(五颜六色)shàng上(上下)(上山)xià下(下班)(下去)3kǒu口(口水)(口罩)ěr耳(耳朵)(肥头大耳)mù目(目光)(目中无人)shǒu手(手脚)(小手)...

部编版一年级语文上册单元知识总汇拼音生字+词语搭配+好句积累

一、会写字水去来不小少牛果鸟早书刀尺本木林土力心中五立正二、会认字远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众双木林森条心升国旗中红歌起么美丽立午晚昨今年三、比较组词小(小鸟)刀(小刀)...

期末复习:一年级上册语文第1-8单元重点知识梳理,可打印

5.四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十。6.小剪刀,手中拿,我学奶奶剪窗花。剪梅花,剪雪花,剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡,剪只鸭,剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。部编一年级上册第3单元重难点总结...

角色扮演、设置关卡,深圳天骄小学探索游戏化教学路径

《小蜗牛“慢”游记》这堂融合课是学校融合教学的典型课程案例,当时这节课以一年级语文教材中《小蜗牛》这篇课文为蓝本,通过语文、音乐、美术等课程的融合,进行全课程、情景化教学。在这堂融合课上,老师创设了一个小蜗牛打通关、寻宝藏的场景,并在过程中设置了层层关卡,如识字关卡,学生需要识别出文字后才能通关...